대동사

이제 구체적인 예시가 나옵니다. 첫 번째 예시는 사랑과 이별이에요. 'The euphoria of first love fades', 첫사랑의 그 엄청난 희열도 결국 'fades', 사라지죠.

그리고 이별의 절망도 마찬가지라는 거예요. 아무리 강렬한 감정도 영원하지 않다는 것을 보여줍니다.

이 문장의 뒷부분, 'and so does the despair'는 정말 중요한 도치 구문입니다. '~도 마찬가지다'라고 긍정적인 내용에 동의할 때 쓰는 표현이죠.

여기서 'does'는 앞 문장의 동사 'fades'를 대신하는 대동사예요. 그리고 'so'가 앞으로 나오면서 주어인 'the despair'와 동사 'does'의 자리가 바뀌었죠.

서술형으로도 자주 출제되는 구문이니 형태를 잘 기억해두세요.

일곱 번째 문장은 아주 짧지만, 의미는 강력해요. 'And for the first few minutes..., they are.' 그리고 남은 인생의 첫 몇 분 동안은, 그들은 'are' 그렇다는 거예요.

뭐가 그렇다는 걸까요? 네, 바로 앞 문장에서 말한 'happy' 하다는 거죠. 정말로 그 순간만큼은 세상에서 가장 행복해요.

문법적으로 여기서 'are'는 '대동사'라고 불러요. 앞에 나온 동사 표현, 즉 'are happy'를 대신하는 역할을 하죠. 영어는 반복을 싫어해서 이렇게 동사만 남겨서 문장을 간결하게 만드는 경우가 많아요.

앞 문장 동사가 be동사였기 때문에 'are'를 썼고, 만약 일반동사였다면 'do'나 'does'를 썼을 거예요.

일곱 번째 문장은 '결과도 중요하다'는 주장을 뒷받침하는 예시입니다. 어떤 사람이냐면, 'always tries to prevent harm', 항상 해를 막으려고 노력은 해요. 의도는 아주 좋죠.

'but never does', 하지만 결코 해내지 못합니다. 여기서 'does'는 앞에 나온 'prevents harm'을 대신 받는 대동사입니다. 이런 사람은 어떨까요?

역시 'not generally thought of as morally good', 일반적으로 도덕적으로 선하다고 여겨지지 않는다는군요.

방금 언급했던 'never does'에서 'does'는 대동사라고 부릅니다. 앞에 나온 동사의 반복을 피하기 위해 대신 쓰는 말이죠.

여기서는 'prevents harm'이라는 일반동사구를 대신하고 있습니다. 만약 이 자리에 'is'를 쓴다면 어법상 틀리게 됩니다.

앞선 동사가 일반동사인지, be동사인지에 따라 올바른 대동사를 선택하는 것은 수능 어법의 단골 문제입니다.

더 나아가, 고객이 그냥 둘러보기를 원할 때도 그게 괜찮다고 느끼게 해줘야 합니다. 문장 뒷부분에 'it is all right to do so'라는 구조가 보이죠?

여기서 'it'은 의미 없는 가짜 주어, 즉 가주어입니다. 진짜 주어는 뒤에 있는 'to do so', '그렇게 하는 것'이죠. 주어가 길어질 때 영어는 이렇게 가주어 'it'을 쓰는 걸 좋아합니다.

문장 뒷부분을 보면 'has served us well', 우리에게 아주 유용했고, 'and continues to do so today', 오늘날에도 계속 그러하다고 말합니다.

여기서 'do so'가 가리키는 게 뭘까요? 바로 앞에 나온 동사구 'serve us well'을 그대로 받는 대동사 표현입니다. 같은 말을 반복하지 않고 문장을 간결하게 만들어주는 역할을 하죠.

이 문장의 핵심 구조는 바로 'so ~ that ...' 구문입니다. 'so' 뒤에 원인이 나오고 'that' 뒤에 결과가 나오죠.

원인은 'so hardwired', 너무 확고히 내재되어 있다는 것이고, 그 결과는 'that' 이하, 즉 우리가 위험하거나 불쾌한 상황에 처했을 때 발과 다리가 여전히 반응한다는 것입니다.

이 구조 덕분에 문장의 논리가 명확하게 보입니다.

문장 끝을 보면 'as they did in prehistoric times'라는 부분이 있어요.

여기서 'they'는 'our feet and legs'를 가리키고, 'did'는 앞에 나온 동사 'react'를 대신하는 대동사입니다. 선사 시대에 일어났던 일이니까 과거형 'did'를 쓴 거죠.

'선사 시대에 발과 다리가 반응했던 것처럼' 지금도 반응한다는 의미입니다. 어법 문제에서 be동사 'were'와 비교해서 자주 출제되는 포인트이니 꼭 기억해두세요.

여기 'the money is said to be...' 라는 표현이 중요합니다. '사람들이 말하기를~' 이라는 의미를 주어를 앞으로 빼서 객관적인 사실처럼 전달하는 방식이에요.

'돈은 ~라고 일컬어진다' 라고 해석하면 자연스럽습니다. 뉴스나 설명문에서 아주 즐겨 쓰는 표현 방식이죠.

두 번째 문장은 `Still`, '그럼에도 불구하고'라는 말로 시작해요. 앞서 말한 세상의 본질과는 다른, 인간의 행동을 지적하려는 거죠.

우리는 `sharp distinctions`, 즉 '뚜렷한 구분'을 만들고 무심코 받아들인다고 합니다. 바로 이 '뚜렷한 구분'이 연속체와 반대되는 개념이자, 이 글이 비판하려는 대상입니다.

이 구분이 삶을 바꾼다고 하는데, 그냥 바꾸는 게 아니라 `far more dramatically`, '훨씬 더 극적으로' 바꾼다고 강조하고 있어요. 'far'는 비교급을 강조하는 부사죠.

그리고 문장 맨 끝의 `do`가 정말 중요합니다. 이 `do`는 앞에 나온 동사구 `change lives`를 대신 받는 대동사예요.

'미미한 차이가 삶을 바꾸는 것보다 훨씬 더 극적으로 바꾼다'는 의미를 간결하게 전달하는 거죠.

이 문장에서는 어법적으로 두 가지를 눈여겨봐야 합니다. 첫째, 'greater'라는 비교급 앞에 'much'가 쓰였죠?

'훨씬'이라는 뜻으로 비교급을 강조할 땐 'very'가 아니라 'much, even, far' 등을 씁니다. 둘째, 문장 끝에 'than they can'이라고만 나왔어요.

이 'can'은 앞에 나온 'can accumulate energy reserves'를 대신하는 대동사입니다. 반복을 피해 문장을 간결하게 만든 거죠.

이 문장의 핵심은 대조에 있습니다. 사람들은 'your arguments in a vacuum', 즉 아무런 맥락 없이 뚝 떨어진, 진공상태의 주장과는 유대감을 형성하지 않는대요.

하지만 누구와는 유대감을 형성할까요? 바로 'you', 여러분 자신, 즉 그 주장을 하는 '사람'과는 유대감을 형성한다는 겁니다. 이것이 바로 개인적 이야기가 중요한 이유입니다.

여기서 'but they will' 뒤에 무언가 생략된 게 느껴지나요? 이 'will'은 앞에 나온 동사구의 반복을 피하기 위해 쓰는 대동사입니다. 여기서는 'will bond with you'를 대신하고 있죠.

문맥을 통해 생략된 말을 찾아내는 능력이 중요합니다.

문장 마지막에 'the person making those arguments'라는 표현이 나오죠. 여기서 'making'은 앞에 있는 'the person'을 꾸며주는 현재분사입니다.

'그 주장을 만들고 있는 사람'이라는 능동적인 의미를 전달하죠. 'the person who is making'에서 주격 관계대명사와 be동사가 생략된 형태로 이해할 수도 있습니다.

두 번째 문장을 볼게요. 과학자들이 연구를 할 때, 그들은 특정 패러다임 안에서 `do so`, '그렇게 한다'고 합니다. 여기서 `do so`가 가리키는 게 뭘까요?

바로 앞에 나온 동사구 `undertake research`, 즉 '연구를 수행한다'는 말을 대신 받은 겁니다. 같은 말을 반복하지 않고 문장을 간결하게 만들어주는 아주 유용한 표현이죠.

여기서 'the illusion'이라는 단어 선택이 아주 중요해요. 우리말로는 '착각'이죠. AI가 정말로 생각하는 게 아니라, 그렇게 보이도록 만들어진 가짜라는 뉘앙스를 풍기는 겁니다.

이 단어 하나로 필자가 AI의 능력을 어떻게 보고 있는지 엿볼 수 있어요.

문장 중간에 쉼표와 함께 나오는 'therefore reinforcing'은 분사구문입니다.

앞 내용, 즉 '짧은 침묵이 생각을 위한 멈춤으로 해석된다'는 것이 원인이 되어서, 그 결과로 '착각을 강화한다'는 의미를 자연스럽게 연결해주죠.

'and it therefore reinforces'를 줄여 쓴 표현이라고 생각하면 쉽습니다.

앞서 봤던 'the illusion' 뒤에 나오는 'that'도 주목해야 합니다. 이 'that'은 '착각'의 구체적인 내용이 무엇인지 설명해주는 역할을 해요.

어떤 착각이냐면, 'the machine is 'thinking, 기계가 생각하고 있다는 착각이죠.

이렇게 추상적인 명사 뒤에 완전한 문장을 이끌고 와서 그 내용을 설명해주는 that을 '동격의 that'가라고 부릅니다.

자, 첫 번째 문장입니다. 여기서 글의 주제가 바로 드러나죠.

'Standardization of information', 즉 정보의 표준화는 'an effect of printing', 인쇄술의 한 가지 효과였다고 말합니다.

왜냐하면 인쇄술이 정보의 정확한 복제를 가능하게 했기 때문이죠.

문장 뒷부분을 보면 'manuscript copying did not'이라는 표현이 나와요. 여기서 'did not'이 뭘 의미할까요?

바로 앞에서 나온 'allowed exact reproduction of information', 즉 '정보의 정확한 복제를 허용했다'는 말을 대신 받은 겁니다. 필사 방식은 그렇게 하지 못했다는 뜻이죠.

이렇게 앞에 나온 동사의 반복을 피할 때 쓰는 말을 '대동사'라고 합니다.

그리고 'in a way that'이라는 구조도 중요해요. '어떤 방식이냐면~' 하고 뒤에서 설명을 덧붙여주는 역할이죠.

여기서 'that' 뒤를 보면 'manuscript copying did not'이라는 주어, 동사가 다 있는 완전한 문장 구조가 와요.

이럴 때 'that'은 관계부사처럼 쓰여서 앞의 'a way'를 꾸며준다고 이해하면 됩니다.

다섯 번째 문장에서 나쁜 답변의 예시가 나옵니다. '태양 표면에는 없어' 라는 대답. 틀린 말은 아니죠? '네 열쇠가 어디에 있든지' 라는 말도 마찬가지고요.

둘 다 사실을 말하지만, 열쇠를 찾는 데는 아무런 도움이 안 됩니다. 여기서 문장 끝에 `as does` 라는 표현이 아주 중요합니다.

이 `as does`는 '~도 마찬가지다'라는 뜻입니다. 여기서 `does`는 앞에 나온 동사구, `gives the location of my keys`를 대신 받는 '대동사'입니다.

동사 반복을 싫어하는 영어의 특징이죠. 그리고 'as'가 앞으로 나오면서 주어와 동사의 위치가 바뀌는 '도치'가 일어났습니다. 이 문장의 주어는 뒤에 있는 인용구 전체예요.

수능 어법에서 정말 좋아하는 포인트니까, 'be동사'가 아니라 왜 'does'를 썼는지, 그리고 왜 주어 동사 순서가 바뀌었는지 꼭 이해해야 합니다.

이 문장은 조금 복잡해 보이지만, 구조를 알면 쉬워요. 'said that...' (~라고 말했다) 안에 'believe that...' (~라고 믿는다)이 또 들어있는 구조예요.

마치 상자 안에 작은 상자가 또 들어있는 것 같죠? 이렇게 문장 속에 또 다른 문장이 들어가는 구조는 긴 문장을 해석할 때 아주 중요하답니다.

여기서 'doesn't'라는 표현, 아주 중요해요. 이건 앞에 나온 'have meaning'이라는 말을 또 쓰기 싫어서 대신 쓴 동사, '대동사'라고 불러요. 영어는 반복을 싫어해서 이런 표현을 자주 쓴답니다.

여기서 재미있는 표현은 'didn’t mean to'예요. 'to' 뒤에 동사가 없죠? 영어에서는 앞에서 한 말을 또 반복하기 싫을 때 이렇게 'to'까지만 쓰기도 해요.

원래는 'mean to steal someone else's idea'인데, 뒤에 말을 생략한 거죠. 이런 걸 '대부정사'라고 부른답니다.

여기 'If they haven’t'라는 표현, 정말 짧죠? 사실 이 뒤에는 앞 문장에 나왔던 'been good'라는 말이 생략된 거예요.

영어는 반복하는 걸 좋아하지 않아서, 이렇게 앞에 나온 말을 다시 쓰지 않고 줄여서 표현하는 경우가 많답니다. 문맥을 통해 숨은 뜻을 찾아내는 게 중요해요.

두 장소의 깊이를 비교하기 위해 'deeper than'이라는 표현을 썼어요. '~보다 더 깊은'이라는 뜻이죠. 앞에 'much'를 붙여서 '훨씬 더' 깊다고 강조하고 있네요.

이렇게 비교하는 문장은 무엇과 무엇을 비교하는지 찾는 게 중요해요.

여기서 문장 맨 끝에 있는 'would'라는 단어에 주목해볼까요?

이건 앞에 나왔던 긴 동사 표현, 즉 'respond to environmental stimuli'를 또 쓰기 싫어서 대신 사용한 '대동사'라는 친구예요. 덕분에 문장이 훨씬 깔끔해졌죠.

'평소에 반응하는 것처럼'이라고 자연스럽게 이해하면 된답니다.

자, 여기서도 문장 끝에 'would'가 또 나왔네요. 이제 익숙하죠? 이 'would'는 어떤 말을 대신하고 있을까요?

맞아요, 바로 앞에 나온 'process the information'을 대신해서 문장을 간결하게 만들어주고 있답니다.

여기서 재미있는 문법 구조가 보여요. 'you should be' 뒤에 무언가 빠진 것 같지 않나요? 맞아요. 앞 문장에 나왔던 'a proud parent'가 생략된 거예요.

영어는 이렇게 반복을 싫어해서, 조동사 뒤에 오는 말을 생략하고 문장을 짧게 만들 때가 많답니다.

문장 중간에 콤마가 있고, 그 뒤에 'finding'처럼 -ing로 시작하는 부분이 있죠? 이걸 분사구문이라고 불러요. 어렵게 들리지만, '~하면서'라고 해석하면 대부분 자연스럽답니다.

'더 몰입감을 느낀다, 스스로가 주장에 전념하고 있음을 발견하면서' 이렇게 두 가지 행동이 동시에 일어나는 느낌을 주는 거죠.

여기 'doesn't'에 주목해볼까요? 이처럼 앞에 나온 동사의 반복을 피하기 위해 대신 쓰는 동사를 '대동사'라고 불러요.

여기서는 'do something important'라는 긴 말을 'doesn't' 하나로 줄여준 거예요. 영어가 참 효율적이죠?