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[리딩튜터 주니어 3] 16

존 케이지의 4'33"과 음악의 재정의

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어휘
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강의 구간

0:00
intro4분 33초 동안 아무것도 연주 안 한 곡?
안녕하세요, 여러분! 피아니스트가 무대에 앉아 4분 33초 동안 아무것도 연주하지 않고 인사만 하고 내려왔대요. 이게 음악이라고요? 존 케이지의 '4분 33초'에 담긴 뜻을 오늘 함께 알아봐요. 시작해 볼까요?
0:20
어휘composed
먼저 표현 네 개예요. 첫 번째는 compose, '작곡하다'예요. 이 특이한 곡을 작곡한 사람이 존 케이지죠.
0:31
어휘impressed
두 번째는 impressed, '감명받은'이에요. 어떤 관객은 이 곡에 감명받았대요. 왜였을까요?
0:40
어휘whispers
세 번째는 whisper, '속삭임'이에요. 케이지가 어떤 소리도 음악이 될 수 있다며 든 예시예요.
0:48
어휘challenging
마지막은 challenge, '도전하다'예요. 이 곡이 음악에 대한 생각에 도전했다는 데 나온답니다.
0:56
흐름
첫 문장이에요. In August of 1952, a pianist sat down to give a performance, 1952년 8월, 한 피아니스트가 연주를 하려고 앉았어요.
1:10
흐름
He checked his watch and waited for four minutes and thirty-three seconds, 그는 시계를 보며 4분 33초를 기다렸어요. 연주는 안 하고요.
1:22
흐름
Afterward, he bowed to the audience and walked away! 그러고는 관객에게 인사하고 그냥 나갔어요! 정말 특이하죠?
1:32
흐름
The pianist did not seem to be doing anything, but he was actually performing a piece of music called 4'33 seconds, composed by John Cage, 아무것도 안 하는 듯했지만, 사실은 존 케이지가 작곡한 '4분 33초'를 연주하고 있었어요. 앞에서 배운 compose가 나왔죠. composed by는 '~에 의해 작곡된'이에요.
1:59
흐름
For four minutes and thirty-three seconds, the performer plays nothing at all! 4분 33초 동안 연주자는 정말 아무것도 연주하지 않아요! not ~ at all은 '전혀 ~않다'예요.
2:14
흐름
The audience was surprised. To some people, it seemed something had gone wrong, 관객은 놀랐고, 어떤 사람들에겐 뭔가 잘못된 것처럼 보였죠. had gone wrong은 과거완료로 '잘못됐었다'예요.
2:32
흐름
However, others were impressed because they understood what Cage wanted to tell them, 하지만 다른 사람들은 케이지가 전하려던 뜻을 이해하고 감명받았어요. 앞에서 배운 impressed가 나왔죠. what Cage wanted to tell은 '케이지가 말하려던 것'이에요.
2:54
흐름
Cage believed that music could be made with any sounds, including the whispers of the audience or the sound of hearts beating, 케이지는 관객의 속삭임이나 심장 뛰는 소리 같은 어떤 소리로도 음악이 될 수 있다고 믿었어요. 앞에서 배운 whisper가 나왔죠. could be made는 '만들어질 수 있다'는 수동태예요.
3:19
흐름
He wanted the audience to hear these sounds. By having the musician play nothing, he let them do so, 그는 관객이 그 소리들을 듣길 원했어요. 연주자가 아무것도 안 하게 함으로써 그렇게 하게 한 거죠. having the musician play, 사역동사 have 뒤에 목적어와 동사원형이 왔어요.
3:41
문법having the musician play
📌 사역동사 (have, let) · 대동사 'do so'
having the musician play와 let them do를 볼게요. 사역동사 have와 let은 뒤에 목적어와 동사원형이 와요. '연주자가 연주하게 하다', '그들이 그렇게 하게 하다'라는 뜻이죠. 둘 다 to 없이 동사원형이 온답니다.
3:55
흐름
Nowadays 4'33 seconds is famous for challenging the way people think about music, 오늘날 '4분 33초'는 사람들이 음악을 생각하는 방식에 도전한 것으로 유명해요. 앞에서 배운 challenge가 나왔죠. the way people think는 '사람들이 생각하는 방식'이에요.
4:17
요약
오늘 글을 정리해 볼게요. 존 케이지의 '4분 33초'는 연주자가 4분 33초 동안 아무것도 연주하지 않는 곡이에요. 케이지는 관객의 속삭임이나 심장 소리 같은 어떤 소리도 음악이 될 수 있다고 믿어, 관객이 그 소리를 듣게 한 거죠. 음악에 대한 통념에 도전한 유명한 곡이에요. 문법으로는 명사를 꾸미는 called와 composed, 사역동사 have와 let, 그리고 관계대명사 what을 배웠어요.
4:54
마무리
오늘도 끝까지 함께 읽어줘서 고마워요. 다음 지문에서 또 만나요!

어휘

challenging도전하는, 이의를 제기하는
impressed감명받은, 인상 깊게 생각하는

문법

to부정사의 부사적 용법 (목적)TO_INF_GERUND
S + V + to-V
In August of 1952, a pianist sat down to give a performance.
등위접속사 and를 이용한 병렬 구조PARALLEL
S + V1 + and + V2
He checked his watch and waited for four minutes and thirty-three seconds.
명사를 뒤에서 수식하는 과거분사구CONNECTOR_PREP_NONFINITE
Noun + p.p. (~ed)
The pianist did not seem to be doing anything, but he was actually performing a piece of music called 4'33", composed by John Cage.
감정 유발 동사의 분사 형태 (과거분사)AGREEMENT_VOICE
Subject (person) + be + p.p.
The audience was surprised.
가주어 it ~ seem (that) ... 구문SUBJECT_VERB
It + seem + (that) + S' + V'
To some people, it seemed something had gone wrong.
관계대명사 what이 이끄는 명사절RELATIVE
V + what + S' + V'
However, others were impressed because they understood what Cage wanted to tell them.
조동사가 포함된 수동태AGREEMENT_VOICE
Modal Verb + be + p.p.
Cage believed that music could be made with any sounds, including the whispers of the audience or the sound of hearts beating.
5형식 동사 want + 목적어 + to부정사TO_INF_GERUND
want + O + to-V
He wanted the audience to hear these sounds.

직독직해

In August of 1952
어디서1952년 8월 에
a pianist
누가한 피아니스트가
sat down
뭐 한다 (구동사)앉았다
to give a performance
무엇하러공연을 주기 위해
전체 번역 보기 ▼
1952년 8월, 한 피아니스트가 연주를 하기 위해 자리에 앉았다.
The pianist
누가그 피아니스트는
did not seem
뭐 한다~처럼 보이지 않았다
to be doing anything
무엇하러아무것도 하고 있는 것
but
이어주는 말하지만
he
누가그는
was actually performing
뭐 한다실제로 연주하고 있었다
a piece of music
무엇을음악 한 곡을
called 4'33"
어떤 (꾸며주는 말)4'33"이라 불리는
composed by John Cage
어떤 (꾸며주는 말)존 케이지에 의해 작곡된
전체 번역 보기 ▼
그 피아니스트는 아무것도 하지 않는 것처럼 보였지만, 사실 그는 존 케이지가 작곡한 4'33"이라는 음악 작품을 연주하고 있었다.
However
꾸며주는 말하지만
others
누가다른 사람들은
were impressed
뭐 한다감명받았다
because they understood
부사절(이유)그들이 이해했다
what
어떤 (뒤에서 꾸며줌)~하는 것
Cage
꾸며주는 말케이지가
wanted to tell
꾸며주는 말말하고 싶었던
them
꾸며주는 말그들에게
전체 번역 보기 ▼
하지만, 다른 사람들은 케이지가 그들에게 무엇을 말하고 싶었는지 이해했기 때문에 감명받았다.
He
누가그는
wanted
뭐 한다원했다
the audience
무엇을관객이
to hear
어떤 상태로듣기를
these sounds
무엇을이 소리들을
전체 번역 보기 ▼
그는 관객이 이 소리들을 듣기를 원했다.
By
어떻게 / 무엇으로~함으로써
having the musician
어떤 (꾸며주는 말)음악가가 하게 함
play
꾸며주는 말연주하게
nothing
꾸며주는 말아무것도
he
누가그는
let
뭐 한다하게 했다
them
무엇을그들이
do so
어떤 상태로그렇게 하도록
전체 번역 보기 ▼
그는 음악가가 아무것도 연주하지 않게 함으로써, 그들이 그렇게 하도록 했다.
Nowadays
꾸며주는 말요즘에는
4'33"
누가4분 33초는
is famous for
뭐 한다 (구동사)~으로 유명하다
challenging the way
어떤 (꾸며주는 말)방식에 도전하는 것
people
꾸며주는 말사람들이
think
꾸며주는 말생각하는
about music
꾸며주는 말음악에 대해
전체 번역 보기 ▼
오늘날 4'33"은 사람들이 음악에 대해 생각하는 방식에 도전한 것으로 유명하다.

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