[수능딥독 2] L1R3
글쓰기와 말하기의 단어 사용 차이
30초 둘러보기 — 주요 구간
전체 구간
17
문법 포인트
0
어휘
0
체험 모드
이 강의 퀴즈 풀어보기
회원가입 없이 즉시 풀이. 점수는 저장되지 않습니다.
강의 구간
0:00↗
intro
안녕하세요. 수능 딥독 투예요. 오늘은 글쓰기와 말하기가 어떻게 다른지에 관한 글을 읽어요.
0:06↗
intro
오늘은 이 순서로 가요. 글쓰기 조언을 듣고, 그 규칙을 조금 더 본 다음, 말하기에서 뒤집히는 자리를 지나, 까닭과 결론을 차례로 함께 확인해요.
0:17↗
intro
선생님이 중요한 건 꼭 두세 번 말씀하시죠? 교과서에는 한 번만 적혀 있는데 말이에요. 왜 말은 되풀이할까요?
0:25↗
reading
글쓰기 얘기부터 해요. When it comes to writing, experts suggest only using necessary words. When it comes to는 무엇에 관해서라면이에요. necessary는 꼭 필요한이고요. 전문가들의 글쓰기 조언이에요. 그 말이 어떻게 이어질까요?
0:41↗
reading
규칙을 더 볼게요. Each word in a sentence should have meaning, and if it doesn’t, you need to get rid of it. 글에서는 낱말 하나도 제 몫을 해야 해요. get rid of는 없애다예요. it은 뜻이 없는 그 낱말이고요. 그런데 이 규칙이 어디서나 통할까요?
0:57↗
reading
여기서 글이 꺾여요. However, this doesn’t work as well for speaking. 끊어서 다시 볼게요. However, 그러나. this doesn’t work, 이것은 통하지 않아요. as well, 그만큼 잘요. for speaking, 말하기에는요. 낱말을 줄이라는 규칙이 말에서는 힘을 잃어요.
1:15↗
reading
말은 어떨까요? In speaking, people need to use more words to express and sufficiently elaborate their ideas. But why are writing and speaking so different? elaborate는 자세히 풀어 말하다예요. 말할 때는 오히려 낱말을 더 쓴대요. 왜 이렇게 다를까요? 글이 직접 묻고 있어요. 답을 찾아가 봐요.
1:36↗
reading
까닭이 나와요. Unlike reading, listening doesn’t provide the ability to review the language. Unlike는 무엇과 달리예요. review는 다시 보다예요. 읽을 때는 눈을 되돌리면 되죠. 들을 때는 그럴 수 없어요. 여기에 답이 있어요.
1:51↗
reading
그래서요. Therefore, speakers use repetition so that listeners don’t miss the meaning of what they are saying. If listeners miss an important detail, they don’t have a second chance to hear it again. repetition은 되풀이예요. so that은 목적을 여는 말이에요. 두 번째 기회가 없으니 미리 또 말해 줘요.
2:10↗
reading
말하는 사람의 몫이에요. A speaker’s main role is to communicate effectively. They need to focus on building and strengthening their relationship with the audience. effectively는 효과적으로예요. strengthening은 관계를 단단히 하는 거고요. 말은 내 뜻을 전하면서 사람을 붙드는 일이에요.
2:29↗
reading
결론이에요. As a result, speakers need to speak longer about each topic and use more words than are needed in writing. As a result는 결론을 여는 말이에요. more words는 더 많은 낱말이에요. 비교의 than까지 잡으면 글 전체가 정리돼요.
2:47↗
practice
같이 풀어 봐요. 글쓴이가 스스로 던진 질문이 뭐였나요?
2:59↗
practice
글쓴이는 왜 그렇게 다를까를 물었죠. 답은 둘째 줄이에요. 첫째 줄은 앞부분의 일부일 뿐이에요.
3:06↗
practice
이제 미션이에요. 말하는 사람에 관한 빈칸을 채워 보세요.
3:14↗
practice
되풀이는 repetition. 기회는 chance. 소통하는 건 communicate예요. 발표할 때는 중요한 말을 일부러 두 번 해 봐요.
3:22↗
요약
되짚어 볼게요. 기, 글에는 필요한 낱말만 써요. 승, 뜻 없는 낱말은 지워요. 전, 그러나 말에는 안 통해요. 결, 말은 더 길고 낱말도 많아요. 그리고 so that은 무엇을 하도록, 목적을 말해 줬죠.
3:38↗
마무리
다음 시간에는 나도 모르게 남의 생각을 훔치는 일을 읽어요. 오늘도 수고했어요.
어휘
review재검토하다, 다시 보다
repetition반복
elaborate상세히 설명하다
문법
동명사를 목적어로 취하는 동사 (suggest)TO_INF_GERUND
S + suggest + V-ing
When it comes to writing, experts suggest only using necessary words.
관용 표현: ~에 관해서라면CONNECTOR_PREP_NONFINITE
When it comes to + Noun/V-ing, S + V
When it comes to writing, experts suggest only using necessary words.
대동사 do/does/didPRO_VERB
S + do/does/did (not)
Each word in a sentence should have meaning, and if it doesn’t, you need to get rid of it.
단수 주어 수일치 ('Each')AGREEMENT_VOICE
Each + 단수명사 + 단수동사
Each word in a sentence should have meaning, and if it doesn’t, you need to get rid of it.
지시대명사 'this'의 역할PRONOUN
Connector, this + V
However, this doesn’t work as well for speaking.
to부정사의 병렬 구조PARALLEL
to + V1 and (to) V2
In speaking, people need to use more words to express and sufficiently elaborate their ideas.
동사를 수식하는 부사ADJ_ADV
Adverb + Verb
In speaking, people need to use more words to express and sufficiently elaborate their ideas.
의문사 의문문의 도치SUBJECT_VERB
Wh-word + V + S ...?
But why are writing and speaking so different?
직독직해
글쓰기에 관해서라면, 전문가들은 필요한 단어만 사용할 것을 제안한다.
문장 속 각 단어는 의미를 가져야 하며, 만약 그렇지 않다면 그것을 제거해야 한다.
하지만, 이것은 말하기에는 그다지 효과가 없다.
말하기에서는, 사람들이 자신의 생각을 표현하고 충분히 상세히 설명하기 위해 더 많은 단어를 사용할 필요가 있다.
하지만 왜 글쓰기와 말하기는 그렇게 다른가?
따라서, 화자들은 청자들이 자신이 말하는 것의 의미를 놓치지 않도록 반복을 사용한다.