[수능딥독 2] L4R2
아이슬란드의 율 라드 크리스마스 전통
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문법 포인트
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어휘
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강의 구간
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요약
안녕하세요! 오늘 우리는 아주 특별한 크리스마스 이야기를 만나볼 거예요. 바로 아이슬란드라는 나라의 독특한 전통에 대한 글이랍니다. 함께 읽어볼까요?
0:10↗
어휘“Yule Lads”
먼저 글에 계속 나올 핵심 표현을 살펴볼게요. 바로 'Yule Lads', '율 라드'입니다. 아이슬란드 크리스마스에 나타나는 13명의 트롤을 가리키는 말이에요. 이름이 재미있죠?
0:22↗
어휘“different”
다음은 'different'라는 단어예요. '다른'이라는 뜻이죠? 이 단어 덕분에 우리는 아이슬란드의 크리스마스가 뭔가 특별하다는 걸 짐작하며 글을 시작할 수 있어요.
0:34↗
어휘“however”
그리고 'however'가 있어요. '하지만'이라는 뜻으로, 이야기의 분위기를 확 바꾸는 역할을 해요. 이 단어가 나오면 '아, 이제 다른 이야기가 시작되겠구나!'하고 집중해야 해요.
0:48↗
어휘“reward system”
마지막으로 'reward system'은 '보상 시스템'이라는 뜻이에요. 착한 행동에 대해 상을 주는 체계를 말하죠. 율 라드의 현재 역할을 한마디로 보여주는 중요한 표현이랍니다.
1:01↗
흐름
자, 이제 첫 번째 문장부터 차근차근 읽어볼게요.
1:05↗
흐름
'With over a thousand years of Christmas in its history', 천 년이 넘는 크리스마스 역사를 가지고, 'Iceland celebrates this holiday in a different way', 아이슬란드는 이 휴일을 다른 방식으로 기념한대요.
1:20↗
흐름
아이슬란드의 크리스마스는 뭔가 다르다는 점을 알려주며 시작하네요.
1:25↗
문법“With over a thousand years of Christmas in its history”
📌 문장 전체를 수식하는 전치사구
여기서 문법 하나 볼게요. 문장 맨 앞에 'With'로 시작하는 부분이 있죠? 이렇게 문장 앞에 콤마와 함께 와서 배경을 설명해주는 말을 '전치사구'라고 해요. '이런 배경에서, 주어는 동사한다' 이렇게 이해하면 아주 쉬워요.
1:44↗
흐름
두 번째 문장이에요. 'Like many countries', 많은 나라처럼, 'Santa is a part of Iceland’s celebrations', 산타가 축제의 일부래요.
1:54↗
흐름
'but', 하지만 'before him', 그 이전에는 'the people of Iceland had Yule Lads', 아이슬란드 사람들에게 율 라드가 있었다고 하네요.
2:04↗
흐름
산타와 율 라드를 대조하면서 드디어 주인공을 소개하고 있어요.
2:10↗
문법“but”
📌 등위접속사 'but'을 이용한 대조적 병렬 구조
여기서는 접속사 'but'이 정말 중요해요. '하지만'이라는 뜻이죠. 'but' 앞에는 우리에게 익숙한 산타 이야기가, 뒤에는 낯선 율 라드 이야기가 나와요. 이렇게 서로 다른 두 문장을 연결해서 내용을 강조하는 역할을 한답니다.
2:28↗
흐름
그럼 율 라드가 대체 뭘까요? 세 번째 문장이 바로 알려주네요. 'The Yule Lads are thirteen mischievous trolls.' 율 라드는 열세 명의 장난꾸러기 트롤이래요.
2:40↗
흐름
'mischievous'는 '장난기 심한'이라는 뜻이에요. 아주 간단하게 율 라드의 정체를 설명해주죠?
2:48↗
문법“The Yule Lads are thirteen mischievous trolls”
📌 2형식 문장 (주어 = 주격보어)
이 문장은 구조가 아주 간단해요. '주어는 보어이다' 형태죠. 'The Yule Lads'가 주어, 'are'가 동사, 그리고 'thirteen mischievous trolls'가 보어예요.
3:02↗
문법“The Yule Lads are thirteen mischievous trolls”
📌 2형식 문장 (주어 = 주격보어)
율 라드가 곧 트롤이라는 거죠. 주어를 보충 설명해주는 이런 문장 구조를 2형식이라고 부른답니다.
3:10↗
흐름
네 번째 문장을 볼게요. 율 라드의 과거 역할이 나와요. 'For centuries', 수 세기 동안, 'they were known as creepy figures', 그들은 무서운 존재로 알려졌대요.
3:23↗
흐름
왜 무서웠을까요? 'to scare children into behaving well', 아이들을 겁줘서 착하게 행동하게 만들려고요. 예전에는 산타 할아버지처럼 선물을 주는 게 아니라, 무서운 존재였군요.
3:36↗
문법“were known as”
📌 수동태: ~로 알려지다 · to부정사의 형용사적 용법
여기서 'were known as'라는 표현을 주목해 주세요. 'know'의 과거분사인 'known' 앞에 'be' 동사가 있죠? 이걸 '수동태'라고 해요.
3:49↗
문법“were known as”
📌 수동태: ~로 알려지다 · to부정사의 형용사적 용법
율 라드가 스스로를 알린 게 아니라, 사람들에게 '알려졌다'는 뜻을 나타내기 위해 쓰는 표현이에요. 주어의 입장에서 '어떻게 되었다'를 설명하는 거죠.
3:59↗
흐름
다섯 번째 문장에서 아주 중요한 변화가 일어나요.
4:04↗
흐름
'Nowadays, however', 하지만 오늘날에는, 'the Yule Lads are seen as a reward system', 율 라드가 '보상 시스템'으로 여겨진대요.
4:12↗
흐름
무서운 존재에서 착한 아이에게 상을 주는 존재로 역할이 완전히 바뀌었네요! 'however'가 정말 중요한 역할을 했죠?
4:21↗
문법“a reward system, an extension of Santa’s work”
📌 동격(Apposition)을 이용한 부연 설명
문장 뒷부분에 콤마 다음에 명사가 또 나오죠? 'a reward system' 다음에 'an extension of Santa's work'가 나와요.
4:29↗
문법“a reward system, an extension of Santa’s work”
📌 동격(Apposition)을 이용한 부연 설명
이렇게 콤마를 사이에 두고 명사가 나란히 오는 걸 '동격'이라고 해요. '보상 시스템'이 뭔지, 즉 '산타의 일을 확장한 것'이라고 다시 한번 설명해주는 거예요. 아주 유용한 표현법이죠.
4:40↗
흐름
그럼 이 보상 시스템은 어떻게 작동할까요? 여섯 번째 문장을 봅시다.
4:46↗
흐름
'Thirteen days before Christmas', 크리스마스 13일 전에, 'children place one of their shoes on the windowsill', 아이들이 신발 한 짝을 창턱에 둔대요.
4:56↗
흐름
'and', 그리고 'a Yule Lad takes turns visiting their homes', 율 라드가 차례로 집을 방문한다고 해요. 구체적인 방법이 나오기 시작했네요.
5:07↗
문법“and”
📌 등위접속사 'and'를 이용한 절의 병렬 연결
이 문장에서는 접속사 'and'가 두 개의 완전한 문장을 연결하고 있어요. '아이들이 신발을 둔다'는 문장과 '율 라드가 방문한다'는 문장이죠.
5:19↗
문법“and”
📌 등위접속사 'and'를 이용한 절의 병렬 연결
이렇게 'and'는 비슷한 중요도를 가진 두 문장을 '그리고'라는 의미로 자연스럽게 이어주는 역할을 해요.
5:26↗
흐름
일곱 번째 문장입니다.
5:29↗
흐름
'If the children have been good', 만약 아이들이 착하게 행동했다면, 'a Yule Lad will leave a toy or a treat in their shoes', 율 라드가 신발에 장난감이나 간식을 남겨둘 거래요.
5:42↗
흐름
아, 착한 일을 하면 이렇게 선물을 받는군요!
5:46↗
문법“If the children have been good”
📌 조건부사절 (가정법 현재)
이 문장은 'If'로 시작하죠? '만약 ~라면'이라는 뜻으로, 조건을 나타내는 말이에요. '아이들이 착하게 행동했다면'이라는 조건이 만족되면, '선물을 남길 것이다'라는 결과가 따라오는 거죠.
5:58↗
문법“If the children have been good”
📌 조건부사절 (가정법 현재)
이렇게 원인과 결과를 보여줄 때 아주 유용하게 쓰인답니다.
6:03↗
흐름
그럼 착하게 굴지 않았다면 어떻게 될까요? 여덟 번째 문장을 보세요.
6:08↗
흐름
'If they haven’t', 만약 그렇지 않았다면, 즉 착하게 행동하지 않았다면, 'a Yule Lad will place a potato as punishment', 율 라드가 벌로 감자를 놓을 거래요.
6:20↗
흐름
선물 대신 감자를 받게 되는 거군요!
6:22↗
문법“haven’t”
📌 대동사를 이용한 생략
여기 'If they haven’t'라는 표현, 정말 짧죠? 사실 이 뒤에는 앞 문장에 나왔던 'been good'라는 말이 생략된 거예요.
6:32↗
문법“haven’t”
📌 대동사를 이용한 생략
영어는 반복하는 걸 좋아하지 않아서, 이렇게 앞에 나온 말을 다시 쓰지 않고 줄여서 표현하는 경우가 많답니다. 문맥을 통해 숨은 뜻을 찾아내는 게 중요해요.
6:43↗
흐름
어느덧 마지막 문장이네요.
6:45↗
흐름
'Many Icelandic parents do not put any potatoes in their children’s shoes anymore', 요즘 부모님들은 더 이상 감자를 넣지는 않는데요.
6:55↗
흐름
'but', 하지만 'it is still told as a warning to behave well', 그 이야기는 여전히 착하게 행동하라는 경고로 전해진다고 해요.
7:05↗
흐름
실제 벌은 사라졌지만, 교훈은 남은 셈이네요.
7:08↗
문법“is still told”
📌 수동태: 전해지다, 이야기되다 · 대명사 'it'의 지칭 대상 파악
여기서도 수동태가 또 나왔어요. 'is told'. 주어인 'it', 즉 감자 이야기가 스스로 말을 하는 게 아니죠? 사람들에 의해서 '이야기되는' 거니까요.
7:20↗
문법“is still told”
📌 수동태: 전해지다, 이야기되다 · 대명사 'it'의 지칭 대상 파악
이렇게 주어가 동작을 받는 상황에서는 'be동사 + 과거분사' 형태의 수동태를 쓴다는 것, 이제 확실히 알겠죠?
7:28↗
요약
자, 이렇게 글을 모두 읽어봤어요. 이 글의 주제는 무엇일까요? 바로 '아이슬란드의 율 라드 크리스마스 전통'에 대한 것이었죠.
7:37↗
요약
특히 율 라드의 역할이 과거에는 아이들을 겁주는 존재였다가, 지금은 착한 행동에 상을 주는 존재로 변했다는 점이 핵심 내용이었어요.
7:45↗
요약
오늘 우리가 함께 공부한 핵심 문법들을 다시 한번 정리해볼까요?
7:50↗
요약
문장 앞에서 배경을 설명해주는 전치사구, 서로 다른 내용을 연결하는 접속사 'but', 주어가 동작을 받는 것을 나타내는 수동태, 그리고 명사를 다시 한번 설명해주는 동격과 조건을 나타내는 'If'까지.
8:04↗
요약
정말 중요한 문법들을 많이 배웠네요!
8:08↗
마무리
오늘 아이슬란드의 재미있는 크리스마스 전통에 대해 함께 알아봤는데, 어땠나요? 오늘 배운 내용들을 생각하면서 글을 다시 한번 소리 내어 읽어보면 더 기억에 오래 남을 거예요. 모두 수고 많으셨습니다!
어휘
different다른, 독특한
punishment벌, 처벌
Nowadays요즘에는, 현재에는
문법
문장 전체를 수식하는 전치사구CONNECTOR_PREP_NONFINITE
Prepositional Phrase, S + V + O
With over a thousand years of Christmas in its history, Iceland celebrates this holiday in a different way.
등위접속사 'but'을 이용한 대조적 병렬 구조PARALLEL
S + V ..., but S + V ...
Like many countries, Santa is a part of Iceland’s celebrations, but before him, the people of Iceland had Yule Lads.
2형식 문장 (주어 = 주격보어)SUBJECT_VERB
S + be + Noun Phrase
The Yule Lads are thirteen mischievous trolls.
수동태: ~로 알려지다AGREEMENT_VOICE
S + be + known as + N
For centuries, they were known as creepy figures to scare children into behaving well all year.
to부정사의 형용사적 용법TO_INF_GERUND
Noun + to-V
For centuries, they were known as creepy figures to scare children into behaving well all year.
동격(Apposition)을 이용한 부연 설명CONNECTOR_PREP_NONFINITE
Noun Phrase 1, Noun Phrase 2
Nowadays, however, the Yule Lads are seen as a reward system, an extension of Santa’s work during Christmas.
등위접속사 'and'를 이용한 절의 병렬 연결PARALLEL
S1 + V1 ..., and S2 + V2 ...
Thirteen days before Christmas, children place one of their shoes on the windowsill, and a Yule Lad takes turns visiting their homes each night.
조건부사절 (가정법 현재)CONNECTOR_PREP_NONFINITE
If + S' + V' (현재/현재완료), S + will + V
If the children have been good, a Yule Lad will leave a toy or a treat in their shoes.
직독직해
천 년이 넘는 크리스마스 역사를 가지고 있는 아이슬란드는 이 휴일을 다른 방식으로 기념합니다.
많은 나라들처럼, 산타는 아이슬란드 축제의 일부이지만, 그 이전에는 아이슬란드 사람들에게 율 라드가 있었습니다.
수 세기 동안, 그들은 아이들이 일 년 내내 착하게 행동하도록 겁주는 무서운 존재로 알려져 있었습니다.
하지만 오늘날, 율 라드는 크리스마스 동안 산타의 일을 확장한 보상 시스템으로 여겨집니다.
만약 아이들이 착하게 행동했다면, 율 라드는 그들의 신발에 장난감이나 간식을 남겨둘 것입니다.
만약 그렇지 않았다면, 율 라드는 벌로 감자를 놓을 것입니다.




