[리딩튜터 주니어 2] 33
과거와 현재의 야구 규칙 차이
30초 둘러보기 — 주요 구간
전체 구간
24
문법 포인트
5
어휘
4
체험 모드
이 강의 퀴즈 풀어보기
회원가입 없이 즉시 풀이. 점수는 저장되지 않습니다.
강의 구간
0:00↗
intro“150년 전 야구는 지금과 달랐다?”
안녕하세요, 여러분! 150년 넘게 사랑받아 온 야구, 그런데 옛날 규칙은 지금과 꽤 달랐대요. 타자가 원하는 공을 요청하고, 심판이 관중에게 물어보기도 했다니 믿기나요? 오늘 옛날 야구 이야기를 함께 읽어봐요. 시작해 볼까요?
0:18↗
어휘“request”
먼저 표현 네 개예요. 첫 번째는 request, '요청하다'예요. 옛날 타자가 무엇을 요청했는지가 재미있는 포인트랍니다.
0:28↗
어휘“umpires”
두 번째는 umpire, 야구나 테니스의 '심판'이에요. 이 심판의 역할이 예전과 지금이 어떻게 다른지 볼 거예요.
0:37↗
어휘“neutral”
세 번째는 neutral, '중립의', 즉 어느 편도 들지 않는다는 뜻이에요. 오늘날 심판이 지켜야 할 태도죠.
0:45↗
어휘“spectators”
마지막은 spectator, '관중'이에요. 옛날 심판이 관중에게 무엇을 물었는지, 곧 나온답니다.
0:53↗
흐름
첫 문장이에요. The game of baseball is played by two teams of nine players, 야구 경기는 아홉 명씩 두 팀이 치러요. is played by는 '~에 의해 행해지다'라는 수동태예요.
1:05↗
흐름
A player from one team throws a small ball, 한 팀의 선수가 작은 공을 던져요. 바로 투수죠.
1:11↗
흐름
Then a player from the other team tries to hit it with a bat, 그러면 상대 팀 선수가 방망이로 그 공을 치려고 해요. try to는 '~하려고 애쓰다'예요.
1:22↗
흐름
Baseball has been popular for more than 150 years, 야구는 150년 넘게 인기가 있어 왔어요.
1:29↗
문법“has been popular for”
📌 현재완료 시제 (계속 용법)
has been popular for을 볼게요. has been 다음에 형용사, 그리고 for 뒤에 기간이 오면 '~동안 쭉 …해 왔다'는 현재완료의 계속을 나타내요. 150년 전부터 지금까지 인기라는 거죠.
1:40↗
흐름
However, some of the rules in the 19th century were very different from the rules of today, 하지만 19세기의 몇몇 규칙은 오늘날과 아주 달랐어요. different from은 '~와 다른'이에요.
1:51↗
흐름
For example, batters could request the kind of pitch they wanted, 예를 들어 타자들은 자기가 원하는 종류의 공을 요청할 수 있었어요. 앞에서 배운 request가 나왔죠.
2:02↗
문법“the kind of pitch”
📌 목적격 관계대명사의 생략
the kind of pitch they wanted를 볼게요. pitch와 they 사이에 원래 관계대명사 that이 있는데, 목적격이라 생략됐어요. '그들이 원하는 종류의 공'이라는 뜻이죠. 명사 바로 뒤에 '주어+동사'가 오면 이렇게 that이 숨어 있는 경우가 많아요.
2:17↗
흐름
They would ask the pitchers to throw the ball either high or low, 그들은 투수에게 공을 높게 또는 낮게 던져 달라고 하곤 했어요. either A or B는 'A 또는 B'예요.
2:29↗
문법“ask the pitchers to throw”
📌 5형식 동사 (ask + 목적어 + to부정사) · 상관접속사 'either A or B' 병렬구조
ask the pitchers to throw를 볼게요. ask 다음에 목적어 the pitchers, 그리고 to throw가 왔어요. '투수에게 던져 달라고 요청하다'라는 뜻이죠. ask는 뒤에 목적어와 to부정사를 데려온답니다.
2:42↗
흐름
Another difference was the role of the umpires, 또 다른 차이는 심판의 역할이었어요. 앞에서 배운 umpire가 나왔죠.
2:51↗
흐름
Today, they play a neutral role by enforcing the rules, 오늘날 그들은 규칙을 집행함으로써 중립적인 역할을 해요. 앞에서 배운 neutral이 나왔죠.
3:02↗
문법“by enforcing”
📌 수단/방법을 나타내는 'by + 동명사'
by enforcing을 볼게요. by 다음에 동사에 ing를 붙이면 '~함으로써'라는 방법·수단을 나타내요. '규칙을 집행함으로써'라는 뜻이죠.
3:11↗
흐름
But in the past they would sometimes ask spectators for help in making decisions, 하지만 과거에는 때때로 판정을 내릴 때 관중에게 도움을 요청하곤 했어요. 앞에서 배운 spectator가 나왔죠. ask A for help는 'A에게 도움을 청하다'예요.
3:27↗
흐름
That doesn't sound very fair, does it? 그건 별로 공정하게 들리지 않죠, 그렇죠? 문장 끝의 does it?은 '그렇지?'라고 확인하는 부가의문문이에요.
3:41↗
문법“does it?”
📌 연결동사(감각동사) + 형용사 보어 · 부가의문문
does it?을 볼게요. 앞 문장이 doesn't로 부정이니까, 뒤의 부가의문문은 반대로 긍정인 does it?이 됐어요. '그렇지?'라고 상대의 동의를 구하는 표현이죠. 앞이 부정이면 뒤는 긍정, 이 규칙을 기억하세요.
3:57↗
흐름
Fortunately, these rules were later changed, 다행히 이 규칙들은 나중에 바뀌었어요. were changed는 '바뀌었다'는 수동태죠. 그래서 지금의 공정한 야구가 된 거예요.
4:11↗
요약
오늘 글을 정리해 볼게요. 150년 전 야구는 지금과 달랐어요. 타자가 원하는 높이의 공을 요청할 수 있었고, 심판이 판정을 관중에게 묻기도 했죠. 다행히 이런 규칙들은 나중에 공정하게 바뀌었어요. 문법으로는 현재완료 has been, 관계대명사 생략, ask 뒤의 to부정사, by 뒤의 동명사, 그리고 부가의문문을 배웠어요.
4:34↗
마무리
오늘도 끝까지 함께 읽어줘서 고마워요. 다음 지문에서 또 만나요!
어휘
umpires(스포츠) 심판들
neutral중립적인
문법
수동태 (be + 과거분사)AGREEMENT_VOICE
Subject + be + p.p. (+ by + agent)
The game of baseball is played by two teams of nine players.
to부정사를 목적어로 취하는 동사TO_INF_GERUND
V (try) + to-infinitive
Then a player from the other team tries to hit it with a bat.
현재완료 시제 (계속 용법)AGREEMENT_VOICE
Subject + have/has + p.p. + for + duration
Baseball has been popular for more than 150 years.
수식어구가 있는 주어의 수일치AGREEMENT_VOICE
S (some of the + plural N) + modifier + V (plural)
However, some of the rules in the 19th century were very different from the rules of today.
목적격 관계대명사의 생략RELATIVE
Noun + (that/which) + S' + V'
For example, batters could request the kind of pitch they wanted.
5형식 동사 (ask + 목적어 + to부정사)TO_INF_GERUND
S + V(ask) + O + OC(to-infinitive)
They would ask the pitchers to throw the ball either high or low.
상관접속사 'either A or B' 병렬구조PARALLEL
either A (adverb) or B (adverb)
They would ask the pitchers to throw the ball either high or low.
수단/방법을 나타내는 'by + 동명사'CONNECTOR_PREP_NONFINITE
by + V-ing
Today, they play a neutral role by enforcing the rules.
직독직해
The game of baseball
누가야구 경기
is played
뭐 한다진행된다
by two teams of nine players
어떻게 / 무엇으로9명의 선수로 된 두 팀 에 의해
전체 번역 보기 ▼
야구 경기는 9명의 선수로 구성된 두 팀에 의해 진행됩니다.
However
꾸며주는 말하지만
some of the rules
누가규칙들 중 일부
in the 19th century
꾸며주는 말19세기의
were
뭐 한다~이었다
very different
어떤 상태인지매우 다른
from the rules of today
어디서오늘날의 규칙들 와
전체 번역 보기 ▼
하지만, 19세기의 일부 규칙들은 오늘날의 규칙들과는 매우 달랐습니다.
For example
꾸며주는 말예를 들어
batters
누가타자들은
could request
뭐 한다요청할 수 있었다
the kind of pitch
무엇을투구의 종류를
they
누가그들이
wanted
뭐 한다원했던
전체 번역 보기 ▼
예를 들어, 타자들은 그들이 원하는 투구의 종류를 요청할 수 있었습니다.
They
누가그들은
would ask
뭐 한다요청하곤 했다
the pitchers
무엇을투수들에게
to throw
어떤 상태로던지도록
the ball
무엇을공을
either high or low
꾸며주는 말높게 또는 낮게
전체 번역 보기 ▼
그들은 투수들에게 공을 높게 또는 낮게 던져달라고 요청하곤 했습니다.
Today
꾸며주는 말오늘날
they
누가그들은
play
뭐 한다수행한다
a neutral role
무엇을중립적인 역할을
by
어떻게 / 무엇으로~함으로써
enforcing the rules
어떤 (꾸며주는 말)규칙들을 시행하는 것
전체 번역 보기 ▼
오늘날, 그들은 규칙을 시행함으로써 중립적인 역할을 합니다.
That
누가그것
doesn't sound
뭐 한다~하게 들리지 않는다
very fair
어떤 상태인지매우 공정한
does it
꾸며주는 말그렇지 않니?
전체 번역 보기 ▼
그것은 그다지 공정하게 들리지 않네요, 그렇지 않나요?




