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[천일문 고등 GRAMMAR] 05 주어+동사+간접목적어+직접목적어

[천일문 고등 GRAMMAR] 05 주어+동사+간접목적어+직접목적어

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intro
화면을 볼까요? 'My mom handed me a book.' 목적어가 두 개예요. 나에게, 그리고 책 한 권. 실제로 건네진 건 책인데, 왜 사람이 먼저 나올까요? 오늘 이 순서의 비밀을 풀어요.
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0:14
intro
그럼 'I gave a book him.' 이건 왜 틀릴까요? 사물을 먼저 놓고 사람을 뒤에 두면, 반드시 전치사가 들어가야 해요. gave a book to him, 이렇게요. 오늘은 이 두 어순을 자유롭게 오가는 힘을 길러요.
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0:29
문법“수여동사의 형태”
수여동사는 '누구에게 무엇을 준다'는 뜻이라, 목적어를 두 개 데려와요. 앞의 간접목적어는 '~에게'로 보통 사람, 뒤의 직접목적어는 '~을'로 보통 사물이에요.
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0:41
문법“me a book”
도식으로 볼게요. 'My mom handed me a book.' 엄마가 주어, handed가 동사, 나에게가 간접목적어, 책이 직접목적어예요. 사람이 먼저, 사물이 뒤. 이게 사형식의 기본 어순이에요.
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0:56
문법“4형식 → 3형식 전환”
사형식은 삼형식으로 바꿔 쓸 수 있어요. 사물인 직접목적어를 동사 뒤로 당겨 오면, 사람 앞에 전치사가 생겨요. 문제는 어떤 전치사를 쓰느냐인데, 동사에 따라 셋으로 갈려요.
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1:08
문법“to”
첫째, to 계열이에요. give, send, show, teach, tell, lend, hand, write. 상대가 있어야 성립하는 전달과 소통의 동사들이죠. 예를 들어 told me the news, 이건 told the news to me로 바뀌죠.
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1:27
문법
둘째, for 계열이에요. buy, make, get, cook, find, choose, build. 나 혼자서도 할 수 있는 제작과 구입의 동사들이죠. 그래서 '~를 위해'라는 for가 붙어요.
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1:42
문법“of”
셋째, of 계열이에요. ask, inquire, beg, require. 무언가를 요청하는 동사들이죠. asked me a favor, 이건 asked a favor of me로 바뀌어요. 수는 적으니 통째로 외우세요.
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1:57
문법“for”
기억법을 정리할게요. 상대가 있어야만 성립하는 전달은 to, 나 혼자서도 할 수 있는 제작과 구입은 for, 그리고 요청하는 ask 계열은 of 예요. 이 세 갈래만 잡으면 전환은 끝나요.
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2:09
문법
함정을 조심하세요. explain, suggest, introduce는 뜻은 수여동사 같지만 사형식이 안 돼요. 'explain me the rule'은 틀리고, 'explain the rule to me'처럼 반드시 삼형식으로 써야 해요.
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2:26
문법“show me your driver's license”
첫 예문, 'Please show me your driver's license.' 운전면허증을 보여 주세요. show, 이건 to 계열이라, 삼형식으로 바꾸면 show your license to me가 돼요.
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2:38
문법“us mathematics”
두 번째, 'Mr. Lee teaches us mathematics every Tuesday.' 여기서 every Tuesday, 이건 부사구지 세 번째 목적어가 아니에요. 목적어는 우리와 수학, 둘뿐이죠. teach, 이것도 to 계열이에요.
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2:54
문법“bought myself some chocolate”
세 번째, 'I bought myself some chocolate.' 나 자신에게 초콜릿을 사 줬다. 주어와 대상이 같은 사람이라, me가 아니라 재귀대명사 myself를 써요. buy, 이건 for 계열이라 bought chocolate for myself로 바뀌죠.
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3:09
문법“me a special dinner”
네 번째, 'My father cooked me a special dinner.' 아버지가 특별한 저녁을 요리해 주셨다. cook은 혼자서도 하는 일이라 for 계열이에요. cooked a special dinner for me가 되죠.
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3:20
문법“his friend a letter”
다섯 번째, 'He wrote his friend a letter of apology.' 친구에게 사과의 편지를 썼다. write는 전달의 to 계열이라, wrote a letter to his friend로 바뀌어요.
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3:34
문법“lent his laptop to me”
여섯 번째, 'My brother lent his laptop to me.' 형이 노트북을 빌려줬다. 이건 이미 삼형식이에요. 사형식으로 되돌리면 lent me his laptop이 되죠. lend, 이것도 to 계열이에요.
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3:48
문법“a comfortable bed for her dog”
일곱 번째, 'Ella found a comfortable bed for her dog.' 강아지에게 편한 침대를 찾아 줬다. find, 이건 for 계열이라 이렇게 삼형식이 자연스러워요. 사형식이면 found her dog a bed가 되죠.
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4:04
문법
자주 하는 실수예요. 첫째, 사물을 앞으로 뺐는데 전치사를 빼먹는 거죠. 'gave a book him'은 틀려요. 사물이 앞에 오면 사람 앞에 to가 반드시 있어야 해요.
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4:16
문법
둘째, 전치사를 잘못 고르는 거예요. buy, 이건 for 계열인데 'bought a gift to me'라고 쓰면 틀려요. bought a gift for me가 맞죠. 동사가 어느 계열인지 꼭 확인하세요.
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4:30
요약
정리할게요. 수여동사는 사람에게 사물을, 이 순서로 목적어를 둘 데려와요. 삼형식으로 바꾸면 사물을 앞으로 빼고 전치사를 넣는데, 전달은 to, 제작과 구입은 for, 요청하는 ask 계열은 of 예요.
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4:45
요약
시험엔 이렇게 나와요. 전환할 때 전치사를 골라 쓰게 하거나, 'explain me'처럼 사형식이 안 되는 동사를 밑줄로 묻죠. 서술형에선 사형식과 삼형식을 직접 바꿔 쓰게 합니다.
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4:58
마무리
오늘 강의는 여기까지예요. 목적어 두 개의 어순과 전치사 전환을 익혔어요. 다음 시간엔 목적어를 설명하는 보어가 붙는 오형식을 배웁니다. 수고 많으셨습니다.
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