세계 음악의 날 (Fête de la Musique)

안녕하세요! 오늘은 전 세계 사람들이 음악으로 하나가 되는 아주 특별한 날에 대한 글을 읽어볼 거예요. 바로 '세계 음악의 날'이랍니다. 어떤 멋진 날인지 함께 자세히 들여다볼까요?

먼저, 글을 읽기 전에 핵심 표현 몇 가지를 살펴볼게요. 첫 번째는 'music', 바로 '음악'이죠. 이 글의 가장 중요한 주제어니까 꼭 기억해 주세요.

다음은 'Fête de la Musique'라는 표현이에요. 조금 낯설죠? 이건 프랑스어인데, '음악 축제'라는 뜻이고 오늘 우리가 배울 행사의 공식 이름이랍니다.

세 번째 단어는 'goal', 즉 '목표'입니다. 이 행사가 왜 시작되었는지, 그 목적을 설명할 때 나올 중요한 단어예요.

마지막으로 'anyone'은 '누구나'라는 뜻이죠. 이 축제가 얼마나 모두에게 열려 있는지를 보여주는 아주 따뜻한 단어랍니다. 자, 그럼 이제 한 문장씩 차근차근 읽어볼까요?

첫 번째 문장이에요. 'Every year on June 21', 매년 6월 21일에, 'you can hear music', 당신은 음악을 들을 수 있대요. 어디서 오는 음악일까요?

바로 'from all over the world', 전 세계에서 오는 음악이죠. 아, 6월 21일이 뭔가 특별한 날인가 봐요.

두 번째 문장을 볼게요. 'The event is called', 그 행사는 불립니다. 뭐라고 불릴까요? 'the Pete de la Musique', 우리가 앞에서 봤던 표현이죠.

또는 'World Music Day', '세계 음악의 날'이라고도 불린대요. 아하, 이 행사의 이름이군요!

여기서 잠깐! 'is called'라는 표현을 자세히 볼까요? 'be동사' 더하기 '과거분사' 형태로, 우리는 이걸 '수동태'라고 불러요.

행사가 스스로 부르는 게 아니라 사람들에 의해 '불리는' 거니까, 이렇게 표현하는 거랍니다. 주어가 동작을 당할 때 쓴다는 점, 기억해두세요!

세 번째 문장에서는 이 행사의 목표가 나와요. 'Its goal', 그것의 목표는 'is to show', 보여주는 것이래요. 무엇을 보여줄까요?

'that anyone can make music', 누구나 음악을 만들 수 있다는 것을요. 정말 멋진 목표네요!

이번엔 'is to show' 부분을 살펴볼게요. 동사 'show' 앞에 'to'를 붙여서 '보여주다'를 '보여주는 것'이라는 명사처럼 만들었어요.

이렇게 동사를 명사처럼 바꿔주는 말을 'to부정사의 명사적 용법'이라고 한답니다. 주어의 내용을 보충 설명해주고 있죠?

네 번째 문장입니다. 'It also tries to', 그것은 또한 노력한대요. 무엇을요?

'make various kinds of music popular', 다양한 종류의 음악을 'popular', 즉 인기 있게, 대중적으로 만들려고 한대요. 두 번째 목표가 나왔네요!

여기서 아주 중요한 구조가 나와요. 'make' 다음에 명사가 오고, 그 뒤에 형용사가 오면 '명사를 형용사하게 만들다'라는 뜻이 돼요. 여기서는 '음악을 인기 있게 만들다'가 되는 거죠. 이 구조는 시험에도 자주 나오니 꼭 기억해두세요!

다섯 번째 문장이에요. 'On this day', 이 날에는 'all kinds of musicians', 모든 종류의 음악가들이 모인대요.

'from amateurs to professionals', 아마추어부터 전문가까지 모두요! 이들이 'gather', 모이는데, 어디에 모일까요?

'on the street and in cafes', 거리와 카페에 모인다고 하네요.

문장 끝부분을 보면 'on the street' 그리고 'in cafes'가 'and'로 연결되어 있죠? 이렇게 'and' 같은 접속사는 앞뒤에 문법적으로 똑같은 모양의 짝꿍을 연결해주는 걸 좋아해요.

이걸 '병렬 구조'라고 부릅니다. 문장이 깔끔하고 안정적으로 보이죠?

여섯 번째 문장은 짧고 간단해요. 'And they perform for free.' 그리고 그들은 'perform for free', 무료로 공연을 한대요. 와, 정말 모두를 위한 축제네요!

일곱 번째 문장입니다. 'This allows people to enjoy', 이것이 사람들이 즐길 수 있게 해준대요. 무엇을 즐길까요?

'various kinds of music', 다양한 종류의 음악을요. 여기서 'This'는 바로 앞 문장에서 말한 '무료 공연'을 가리키는 거겠죠?

여기 또 다른 5형식 동사가 나왔어요. 바로 'allow'인데요, 'allow'는 목적어 뒤에 'to'를 붙인 동사를 데려와서 '목적어가 ~하는 것을 가능하게 하다'라는 뜻을 만들어요.

'사람들이 즐기는 것을 가능하게 하다' 이렇게요. 아주 유용한 패턴이에요!

이제 이 행사가 언제, 어디서 시작되었는지 알아볼까요? 여덟 번째 문장! 'The first Pete de la Musique', 최초의 이 축제는 'took place', 열렸습니다.

'in Paris, France, in 1982', 1982년 프랑스 파리에서 시작되었군요.

마지막 문장입니다. 'Now', 이제는 'it is held', 그것이 열린대요. 어디서요? 'in more than a hundred countries', 100개가 넘는 나라에서 열린다고 해요.

베트남, 칠레, 일본 등 정말 전 세계적인 축제가 되었네요!

여기서 'is held'라는 표현, 아까 봤던 'is called'와 모양이 비슷하죠? 맞아요, 이것도 수동태예요. 축제가 스스로 여는 게 아니라 '열리는' 것이기 때문에 'is held'라고 쓴 거랍니다. 수동태, 이제 확실히 알겠죠?

자, 오늘 읽은 글의 전체 흐름을 정리해볼까요? 먼저 '세계 음악의 날'이라는 행사를 소개했고, 그 다음엔 누구나 음악을 만들고 즐기게 하려는 멋진 목표를 설명했어요.

그리고 무료 길거리 공연이라는 진행 방식과, 이제는 전 세계적인 축제가 되었다는 이야기로 마무리되었죠.

그렇다면 이 글의 주제를 한 문장으로 말해볼까요? 바로 '세계 음악의 날은 누구나 무료로 공연하며 다양한 음악을 대중화하는 것을 목표로 하는 전 세계적인 행사이다'라고 할 수 있겠네요.

마지막으로 오늘 배운 중요한 문법들을 다시 한번 정리해 볼게요.

주어가 동작을 당할 때 쓰는 '수동태', 동사를 명사처럼 쓰는 'to부정사', 그리고 목적어의 상태나 행동을 설명하는 '5형식 동사' 두 가지를 배웠어요. 이 문법들은 앞으로도 계속 나올 테니 꼭 복습해 주세요!

오늘도 정말 수고 많았어요. 음악으로 가득한 즐거운 축제 이야기, 재미있었죠? 오늘 배운 내용을 생각하면서 글을 다시 한번 소리 내어 읽어보면 더 오래 기억에 남을 거예요. 그럼 우리는 다음 시간에 더 재미있는 이야기로 만나요!