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[리딩튜터 스타터 2] 03

천왕성의 냄새와 그 과학적 원인

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0:00
intro“오늘의 이야기: 우주에서는 무슨 냄새가 날까? (1/2)”
안녕하세요! 오늘 우리는 아주 재미있는 질문으로 글 읽기를 시작해 볼 거예요. 바로 '우주에서는 무슨 냄새가 날까?' 하는 질문이죠.
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0:09
intro“오늘의 이야기: 우주에서는 무슨 냄새가 날까? (2/2)”
천왕성이라는 행성의 신기한 냄새에 대한 이야기인데, 질문으로 시작해서 정답과 근거를 찾고, 마지막엔 깜짝 놀랄 반전도 있답니다.
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0:18
intro“오늘의 도구: 문장 덩어리 이름! (1/2)”
글을 잘 읽으려면 문장을 의미 덩어리로 나눌 줄 알아야 해요. 오늘은 어려운 문법 용어 대신, '누가?', '뭐 한다?', '무엇을?' 같은 쉬운 질문들을 사용해서 문장을 나눠볼 거예요.
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0:32
intro“오늘의 도구: 문장 덩어리 이름! (2/2)”
이 질문들만 잘 기억하면 어떤 문장이든 쉽게 이해할 수 있을 거예요.
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0:37
vocab
글을 읽기 전에, 오늘 계속 나올 중요한 단어 두 개만 먼저 만나볼까요? 첫 번째는 'Uranus', 바로 '천왕성'이에요. 오늘 이야기의 주인공이죠.
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0:48
vocab
두 번째는 'hydrogen sulfide', '황화수소'라는 조금 어려운 이름인데, 바로 천왕성 냄새의 비밀을 푸는 열쇠가 되는 아주 중요한 단어랍니다.
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0:58
문법“The world”
자, 첫 번째 문장부터 시작해볼게요. 'The world is filled with many different smells.' 여기서 첫 덩어리는 'The world'예요.
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1:08
문법“The world”
'세상은'이라는 뜻이고, 문장에서 '누가?'라는 질문에 답이 되는 부분이죠.
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1:14
문법“is filled”
다음 덩어리는 'is filled'예요. '가득 차 있다'는 뜻으로, 세상이 '뭐 한다?'라는 질문에 대한 답이 되겠네요.
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1:23
문법“with many different smells”
마지막 덩어리는 'with many different smells'예요. 이건 통째로 한 덩어리예요. '많은 다른 냄새들로'라는 뜻이죠. '무엇으로' 가득 차 있는지 설명해주네요.
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1:34
문법“with many different smells”
자, 이제 덩어리들을 순서대로 붙여볼까요? 세상은 / 가득 차 있다 / 많은 다른 냄새들로. 자연스럽게 말하면, '세상은 많은 다른 냄새들로 가득 차 있다.'가 되죠.
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1:47
흐름
방금 읽은 문장을 보니, 이 글이 '냄새'에 대한 이야기를 하려는 걸 알 수 있겠죠? 이렇게 우리 주변의 이야기로 글을 시작하고 있어요.
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1:56
문법“the rest of the galaxy”
두 번째 문장은 질문이네요. 'But what does the rest of the galaxy smell like?' 여기서 '누가' 냄새가 나는지 궁금한 걸까요?
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2:05
문법“the rest of the galaxy”
바로 'the rest of the galaxy', '나머지 은하는' 이 부분이 '누가'에 해당해요.
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2:11
문법“does”
그럼 '뭐 한다'는 어디 있을까요? 'does'와 'smell like'가 떨어져 있지만, 사실은 이게 한 덩어리예요. '무슨 냄새가 나다'라는 뜻이죠. 이렇게 덩어리가 떨어져 있을 수도 있답니다.
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2:23
문법“does”
그럼 순서대로 붙여볼까요? 하지만 / 무슨 / 냄새가 나다 / 나머지 은하는. 질문이니까 자연스럽게 바꾸면, '하지만 나머지 은하는 무슨 냄새가 날까?'가 되는 거죠.
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2:36
문법“scientists”
세 번째 문장을 볼게요. 'Well, scientists can tell you about one planet.' 여기서 '누가' 말해줄 수 있다는 걸까요?
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2:45
문법“scientists”
맞아요, 'scientists', '과학자들은'이 '누가' 덩어리예요.
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2:50
문법“can tell”
과학자들이 '뭐 한다'고요? 'can tell', '말해줄 수 있다'고 하네요. '무엇을' 말해주나요? 바로 'you', '당신에게' 말해준대요.
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3:00
문법“can tell”
마지막 덩어리 'about one planet'은 '한 행성에 대해'라는 꾸며주는 말이에요. 다 붙여보면, '음, 과학자들은 당신에게 한 행성에 대해 말해줄 수 있습니다.'라는 뜻이 완성되죠.
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3:13
문법“smells like”
드디어 어떤 행성인지 정답이 나와요! 'Uranus smells like farts!' 여기서 '누가'는 'Uranus', 천왕성이죠. '뭐 한다'는 뭘까요?
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3:22
문법“smells like”
'smells like' 이 두 단어가 합쳐서 '...같은 냄새가 난다'는 뜻의 한 덩어리예요. 마지막 'farts'는 '방귀'라는 뜻의 꾸며주는 말이고요.
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3:33
문법“smells like”
그래서 '천왕성은 방귀 같은 냄새가 난다!'는 충격적인 사실을 알려주네요.
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3:38
흐름
자, 여기까지 정리해볼까요? 글쓴이는 '우주 냄새는 어떨까?' 질문을 던지고, 바로 '천왕성은 방귀 냄새가 나!'라고 아주 강력한 정답을 알려줬어요. 이제 왜 그런 냄새가 나는지 그 이유가 궁금해지죠?
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3:53
문법“they”
역시 바로 질문이 나오네요. 'How do they know?' '어떻게 그들은 알까요?' 여기서 '누가'에 해당하는 'they'는 누구를 말하는 걸까요?
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4:04
문법“they”
맞아요, 바로 앞에서 정답을 알려준 'scientists', 과학자들이죠. 이렇게 앞에 나온 말을 다시 쓸 때 짧은 단어로 바꿔 쓰기도 해요.
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4:14
문법“the clouds of Uranus”
어떻게 알았는지에 대한 첫 번째 단서예요. 'They studied the clouds of Uranus.' '누가'는 'They', 즉 과학자들이고, '뭐 한다'는 'studied', 연구했다는 거죠.
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4:26
문법“the clouds of Uranus”
'무엇을' 연구했을까요? 바로 'the clouds of Uranus', '천왕성의 구름을' 연구했대요. 아, 구름에 비밀이 있나 봐요.
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4:36
문법“the clouds are made of hydrogen sulfide”
자, 드디어 비밀이 밝혀집니다.
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4:40
문법“the clouds are made of hydrogen sulfide”
'They discovered the clouds are made of hydrogen sulfide.' 여기서 '누가'는 'They', '뭐 한다'는 'discovered', 발견했다는 뜻이에요.
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4:49
문법“the clouds are made of hydrogen sulfide”
그럼 '무엇을' 발견했을까요? 뒤에 나오는 'the clouds are made of hydrogen sulfide' 이 긴 부분이 통째로 하나의 덩어리예요.
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4:59
문법“the clouds are made of hydrogen sulfide”
'그 구름이 황화수소로 만들어졌다는 것'을 발견한 거죠. 아까 배운 단어 나왔네요!
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5:05
문법“This gas”
그럼 황화수소가 대체 뭐길래 그럴까요?
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5:08
문법“This gas”
'This gas smells like farts or rotten eggs.' 여기서 '누가'에 해당하는 'This gas', 즉 '이 가스'는 바로 앞에서 말한 'hydrogen sulfide', 황화수소를 말하는 거예요.
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5:19
문법“This gas”
이 가스가 'smells like', ~같은 냄새가 난대요. 바로 'farts or rotten eggs', 방귀나 썩은 달걀 같은 냄새요. 이제 이유를 알겠죠?
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5:28
흐름
자, 여기까지가 바로 천왕성에서 방귀 냄새가 나는 이유였어요. 과학자들이 천왕성의 구름을 연구해보니, 방귀 냄새가 나는 '황화수소'라는 가스로 이루어져 있었다는 거죠. 아주 명확한 과학적 근거를 보여줬네요.
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5:43
문법“Don’t worry”
그런데 갑자기 이야기가 다른 방향으로 흘러가요. 'Don’t worry though.' '하지만 걱정하지 마라.' 이 문장은 '누가' 없이 '뭐 한다'로 바로 시작하죠?
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5:53
문법“Don’t worry”
이렇게 '~해라' 또는 '~하지 마라'고 말하는 문장은 '누가'를 생략하기도 해요.
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5:58
문법“will never smell”
왜 걱정하지 말라는 걸까요? 'You will never smell Uranus.' '누가'는 'You', 당신이고요. '뭐 한다' 덩어리는 'will never smell'이에요.
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6:08
문법“will never smell”
'never'가 들어가서 '절대 ~하지 못할 것이다'라는 아주 강한 뜻이 돼요. '무엇을'요? 'Uranus', 천왕성을요. 즉, '당신은 절대 천왕성 냄새를 맡지 못할 것이다.'라는 뜻이죠.
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6:21
문법“about -200°C”
왜 냄새를 맡을 수 없는지 그 이유가 나와요. 'It’s about -200°C there!' 여기서 'It'은 천왕성을 말해요. 천왕성이 'is', '~이다' 라는 거죠. '어떤 상태'일까요?
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6:35
문법“about -200°C”
'about -200°C', 바로 '약 영하 200도'래요! 정말 상상도 할 수 없이 춥네요!
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6:41
문법“even for a second”
그래서 결론은 이렇습니다. 'Humans can’t survive even for a second!' '누가'는 'Humans', 인간이죠.
↗
6:49
문법“even for a second”
'뭐 한다'는 'can't survive', 생존할 수 없다는 뜻이에요. 마지막 'even for a second'는 '단 1초도'라는 뜻으로, 얼마나 짧은 시간도 버틸 수 없는지를 강조하는 꾸며주는 말이에요.
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7:03
문법“even for a second”
그래서 냄새를 맡으러 갈 수가 없는 거군요.
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7:07
문법“are looking at”
이야기가 여기서 끝나지 않고 새로운 행성으로 넘어가요. 'Now scientists are looking at Neptune.' '누가'는 'scientists', 과학자들이죠.
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7:17
문법“are looking at”
'뭐 한다'는 'are looking at'이에요. 'look at'은 '~을 보다, 살피다'라는 뜻의 한 덩어리랍니다. '무엇을' 보고 있을까요? 'Neptune', 바로 '해왕성'을 보고 있대요.
↗
7:29
문법“might be covered”
마지막 문장이에요. 'They think it might be covered in a similar gas.' 과학자들은 생각한대요.
↗
7:37
문법“might be covered”
'it', 즉 해왕성이 'might be covered', '덮여 있을지도 모른다'라고요. 'might'가 들어가서 약한 추측을 나타내요. '무엇으로' 덮여있을까요?
↗
7:46
문법“might be covered”
'in a similar gas', '비슷한 가스'로요. 아마 해왕성도 비슷한 냄새가 날 거라고 생각하나 봐요.
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7:53
요약
자, 오늘 우리가 읽은 글의 주제가 무엇이었는지 한 문장으로 정리해볼까요? 바로 '과학자들이 천왕성의 대기가 방귀 냄새의 원인인 황화수소로 이루어져 있음을 발견했다'는 재미있는 과학 이야기였어요.
↗
8:06
요약
오늘 우리는 문장을 쉽게 이해하기 위해 여러 가지 질문 덩어리들을 사용해봤어요. '누가?', '뭐 한다?', '무엇을?' 그리고 장소나 방법을 알려주는 덩어리, 또 더 자세히 설명해주는 '꾸며주는 말'까지 있었죠.
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8:19
요약
이 질문들만 잘 사용하면 앞으로 어떤 영어 문장이든 자신 있게 읽을 수 있을 거예요.
↗
8:26
마무리
오늘 정말 재미있는 우주 냄새 이야기도 읽고, 문장을 덩어리로 나누는 중요한 방법도 배웠네요. 오늘 배운 것처럼 질문을 던지면서 문장을 나누는 연습을 꾸준히 해보세요. 정말 수고 많으셨습니다!
↗

어휘

hydrogen sulfide황화수소
discovered발견했다
survive생존하다, 살아남다
similar비슷한, 유사한

직독직해

세상은 많은 다른 냄새들로 가득 차 있다.
하지만 나머지 은하는 무슨 냄새가 날까?
음, 과학자들은 한 행성에 대해 당신에게 말해줄 수 있습니다.
천왕성은 방귀 같은 냄새가 난다!
그들은 어떻게 알까?
하지만 걱정하지 마라.

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