[리딩튜터 스타터 1] 18
꽃을 선물하는 것의 의미와 즐거움
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intro“오늘의 글 한눈에 보기 (1/2)”
안녕하세요! 오늘 우리는 꽃을 선물하는 것에 대한 따뜻한 이야기를 읽어볼 거예요. 글이 어떻게 흘러가는지 먼저 살펴볼까요?
0:09↗
intro“오늘의 글 한눈에 보기 (2/2)”
처음엔 꽃이 어떤 모습인지 알려주고, 다음엔 왜 우리가 꽃을 선물하는지, 마지막엔 우리도 한번 해보자고 권유하면서 끝나요. 자, 그럼 시작해볼까요?
0:21↗
intro“오늘 사용할 '덩어리 이름'”
영어를 쉽게 읽으려면 문장을 덩어리로 나눠보는 게 중요해요. 오늘은 '누가?', '뭐 한다?', '무엇을?' 같은 재미있는 질문 이름으로 덩어리를 찾아볼 거예요. 이 질문들만 잘 따라오면 아무리 긴 문장도 쉽게 이해할 수 있을 거예요.
0:38↗
어휘“giving flowers”
본격적으로 읽기 전에, 오늘 글에서 자주 나올 표현을 먼저 만나볼게요. 첫 번째는 'giving flowers'예요. 그냥 '꽃'이 아니라 '꽃을 주는 것'이라는 행동을 나타내는 말이에요. 이 글의 가장 중요한 주제이기도 하죠.
0:54↗
어휘“tradition”
다음은 'tradition'이에요. '전통'이라는 뜻이죠. 그냥 한 번 하는 행동이 아니라, 오랫동안 많은 사람들이 소중하게 지켜온 약속 같은 것을 말할 때 쓰는 단어랍니다.
1:06↗
어휘“special”
이번 단어는 'special'이에요. '특별한'이라는 뜻으로, 우리 친구들도 많이 들어봤죠? 보통의 것들과는 다른, 아주 소중하고 의미 있는 무언가를 설명할 때 사용해요.
1:20↗
어휘“joy”
마지막 표현은 'joy'예요. '기쁨'이라는 뜻이죠. 꽃을 선물했을 때 우리가 느끼고 또 다른 사람에게 전해줄 수 있는 가장 좋은 감정 중 하나랍니다.
1:31↗
문법“Flowers come”
자, 이제 첫 번째 문장을 덩어리로 나눠볼게요. 맨 앞에 'Flowers', '꽃은'이라는 '누가' 덩어리가 있어요. 그 뒤에 'come', '나오다'라는 '뭐 한다' 덩어리가 바로 따라오네요.
1:45↗
문법“in many colors and shapes”
뒤에 남은 덩어리는 'in many colors and shapes'예요. 이건 통째로 '다양한 색깔과 모양으로'라는 뜻이죠. 이제 순서대로 붙여볼까요? '꽃은 나온다 다양한 색깔과 모양으로'.
1:58↗
문법“in many colors and shapes”
자연스럽게 다듬으면 '꽃은 다양한 색깔과 모양으로 나옵니다.'가 되네요!
2:04↗
문법“Some flowers smell nice”
두 번째 문장도 나눠볼게요. 'Some flowers', '어떤 꽃들은'이 '누가'에 해당하고요. 'smell', '향기가 나다'가 '뭐 한다'예요. 어떤 향기죠? 'nice', '좋은' 향기라고 '어떤 상태인지' 알려주네요.
2:19↗
문법“like roses”
마지막에 'like roses'라는 덩어리가 붙었어요. '장미처럼'이라는 뜻으로, 예를 들어 설명해주는 부분이에요. 전부 합치면, '어떤 꽃들은 장미처럼 좋은 향기가 납니다.'가 완성되죠.
2:34↗
문법“Others are bright and cheerful”
세 번째 문장은 방금 본 문장이랑 구조가 아주 비슷해요. 'Others', '다른 것들은'이 '누가'고요. 'are', '~이다'가 '뭐 한다'예요. 어떤 상태죠?
2:47↗
문법“Others are bright and cheerful”
'bright and cheerful', '밝고 활기찬' 상태라고 하네요.
2:52↗
문법“like daisies”
그리고 여기도 마지막에 'like daisies', '데이지처럼'이라는 예시 덩어리가 붙어있어요. 그래서 '다른 것들은 데이지처럼 밝고 활기찹니다.'라는 뜻이 되는 거예요. 정말 비슷하죠?
3:05↗
흐름
자, 잠깐 멈춰서 지금까지 무슨 이야기였는지 정리해볼까요? 첫 세 문장은 모두 꽃이 어떤 모습을 하고 있는지 설명했어요. 색깔과 모양, 향기, 그리고 밝은 느낌까지. 이제 글이 다른 이야기로 넘어갈 것 같아요.
3:21↗
문법“Giving flowers”
네 번째 문장을 볼게요. 여기서 '누가'에 해당하는 덩어리는 'Giving flowers'예요. '꽃'이 아니라 '꽃을 주는 것'이라는 행동 전체가 하나의 덩어리라는 점, 꼭 기억해주세요!
3:33↗
문법“is a special tradition”
그 뒤에는 'is', '~이다'라는 '뭐 한다' 덩어리와 'a special tradition', '특별한 전통'이라는 '어떤 상태인지' 덩어리가 와요.
3:41↗
문법“is a special tradition”
합쳐보면 '꽃을 주는 것은 특별한 전통입니다.'가 되죠. 이 문장이 이 글의 핵심 내용이에요!
3:49↗
문법“People give flowers”
다섯 번째 문장이에요. 'People', '사람들은'이 '누가', 'give', '주다'가 '뭐 한다', 'flowers', '꽃을'이 '무엇을'에 해당해요. '사람들은 꽃을 준다'까지 아주 쉽죠?
4:03↗
문법“to show love and kindness”
그런데 왜 줄까요? 바로 'to show love and kindness' 덩어리가 그 이유를 알려줘요. '사랑과 친절을 보여주기 위해'라는 뜻으로, '무엇하러'라는 질문에 대한 답이죠.
4:15↗
문법“to show love and kindness”
그래서 '사람들은 사랑과 친절을 보여주기 위해 꽃을 줍니다.'가 되는 거예요.
4:21↗
문법“When we give flowers”
여섯 번째 문장은 조금 긴 덩어리로 시작하네요. 'When we give flowers'는 통째로 '우리가 꽃을 줄 때'라는 뜻이에요. '언제' 그런 일이 일어나는지 알려주는 '이어주는 말' 덩어리랍니다.
4:33↗
문법“we make others happy”
우리가 꽃을 줄 때, 무슨 일이 생길까요? 'we make others happy', '우리는 다른 사람들을 행복하게 만든다'는 내용이 이어져요.
4:43↗
문법“we make others happy”
두 덩어리를 합치면, '우리가 꽃을 줄 때, 우리는 다른 사람들을 행복하게 만듭니다.'라는 멋진 문장이 되네요.
4:51↗
문법“We can give flowers”
일곱 번째 문장이에요. 'We', '우리는'이 '누가', 'can give', '줄 수 있다'가 '뭐 한다' 덩어리예요. 'can'과 'give'를 합쳐서 하나로 생각해야 해요.
5:03↗
문법“We can give flowers”
그리고 'flowers', '꽃을'이 '무엇을' 덩어리죠.
5:08↗
문법“on birthdays or holidays”
언제 꽃을 줄 수 있을까요? 'on birthdays or holidays', '생일이나 휴일에' 줄 수 있다고 하네요. 이 덩어리는 '언제' 또는 '어디서'에 해당해요.
5:20↗
문법“on birthdays or holidays”
그래서 '우리는 생일이나 휴일에 꽃을 줄 수 있습니다.'라는 뜻이 됩니다.
5:26↗
문법“Sometimes, we give flowers”
여덟 번째 문장은 'Sometimes', '때때로'라는 꾸며주는 말로 시작해요. 그 뒤는 익숙하죠? 'we', '우리는', 'give', '주다', 'flowers', '꽃을'. '때때로 우리는 꽃을 줍니다'라는 뜻이네요.
5:41↗
문법“to say thank you”
이번에는 왜 꽃을 줄까요? 'to say thank you', 이 덩어리는 '고맙다고 말하기 위해'라는 뜻이에요. 이것도 '무엇하러'에 대한 대답이죠. 그래서 '때때로, 우리는 고맙다고 말하기 위해 꽃을 줍니다.'가 되는 거예요.
5:57↗
흐름
다시 한번 멈춰볼까요? 글의 중간 부분은 '왜' 꽃을 선물하는지에 대한 이유를 쭉 설명해줬어요. 사랑을 표현하거나, 다른 사람을 행복하게 만들거나, 생일을 축하하거나, 고마움을 전하기 위해서였죠. 이제 글이 어떻게 마무리될지 궁금하네요.
6:13↗
문법“It’s a wonderful way”
아홉 번째 문장이에요. 'It's'는 'It is'를 줄인 말로, '그것은 ~이다'라는 '누가'와 '뭐 한다'가 합쳐진 덩어리예요. 여기서 'It'은 바로 앞에서 말한 '꽃을 주는 것'을 뜻하겠죠?
6:27↗
문법“It’s a wonderful way”
그게 바로 'a wonderful way', '멋진 방법'이라고 하네요.
6:31↗
문법“to spread joy”
어떤 멋진 방법일까요? 'to spread joy', '기쁨을 퍼뜨리는' 방법이래요. 이 덩어리는 앞에 있는 '방법'이라는 말을 더 자세히 설명해주고 있어요. 그래서 '그것은 기쁨을 퍼뜨리는 멋진 방법입니다.'라는 뜻이 완성돼요.
6:48↗
문법“Why don’t you give flowers”
드디어 마지막 문장이에요! 'Why don't you'라는 표현으로 시작하는데, 이건 '~하는 게 어때?'라고 부드럽게 제안할 때 쓰는 말이에요.
6:58↗
문법“Why don’t you give flowers”
그 뒤에 'give flowers', '꽃을 주다'가 붙어서 '꽃을 주는 게 어때?'라고 묻고 있네요.
7:05↗
문법“to someone special today”
누구에게 줄까요? 'to someone special today', '오늘 특별한 누군가에게' 주라고 하네요. 이 덩어리까지 합치면, '오늘 특별한 누군가에게 꽃을 선물하는 건 어때요?'라는 따뜻한 제안이 완성됩니다.
7:19↗
요약
오늘 우리가 함께 읽은 글의 주제를 한 문장으로 정리해볼까요? 바로 '꽃을 선물하는 것은 사랑과 감사를 표현하고 기쁨을 나누는 아주 특별하고 좋은 전통이다'라는 것이었어요. 정말 마음이 따뜻해지는 글이었죠?
7:33↗
요약
오늘 우리가 문장을 나눌 때 사용했던 덩어리 이름들을 다시 한번 살펴볼까요? '누가?', '뭐 한다?', '무엇을?', '어디서?', '어떤?', '무엇하러?' 같은 질문들이 있었죠.
7:45↗
요약
앞으로 영어를 읽을 때 이 질문들을 떠올리면 문장이 훨씬 쉽게 보일 거예요.
7:51↗
마무리
오늘 정말 열심히 잘 따라와 줬어요. 이제 영어 문장을 봐도 단어 하나하나가 아니라, 의미 있는 덩어리로 보이기 시작할 거예요. 오늘 배운 방법으로 다른 글도 읽어보는 연습, 꼭 해보세요! 그럼 다음 시간에 만나요!
어휘
tradition전통, 관습
special특별한
joy기쁨, 환희
직독직해
꽃은 다양한 색깔과 모양으로 나옵니다.
어떤 꽃들은 장미처럼 좋은 향기가 납니다.
다른 것들은 데이지처럼 밝고 활기찹니다.
꽃을 주는 것은 특별한 전통입니다.
우리가 꽃을 줄 때, 우리는 다른 사람들을 행복하게 만듭니다.
오늘 특별한 누군가에게 꽃을 선물하는 건 어때요?




