[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 70 목적·결과의 부사절

안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 일흔 번째 시간이에요. 오늘은 목적과 결과의 부사절을 배워요.

교재 대표 예문이에요. The restaurant was so crowded that she waited for hours. 그 식당은 너무 붐벼서 그녀는 몇 시간을 기다렸다. so와 that 사이에 crowded가 끼어 있어요. 이 둘은 어떻게 짝을 이뤄서 너무 ~해서라는 뜻을 만들까요?

먼저 so는 그만큼, 그 정도로라는 말이에요. so crowded는 붐비긴 붐볐는데 얼마나 붐볐냐면, 하고 정도를 가리켜요. 그 정도가 어느 만큼인지를 뒤의 that절이 결과로 보여 줘요. 몇 시간을 기다릴 만큼 붐볐다는 거예요.

그런데 so와 that이 붙어 있으면 뜻이 달라요. 그렇게 되도록, ~할 수 있도록이라는 목적이에요. 사용한 종이를 재사용할 수 있도록 이 용기에 담아 주세요, Put the used paper in this container so that it can be reused. that은 빼도 되고, in order that으로 바꿔 쓸 수 있어요. 기억해 둬요.

목적의 so that절에는 can, could, will 같은 조동사가 자주 와요. 아직 일어나지 않은, 이루고 싶은 일이니까요. 재사용될 수 있도록, it can be reused처럼요. 결과의 that절은 이미 벌어진 일이라 she waited처럼 그냥 동사가 와요.

정도를 가리키는 말이 명사를 꾸밀 때는 such를 써요. 저는 아주 굉장한 생일을 보내서 감사드리고 싶습니다, I had such an incredible birthday that I would like to thank you for it. such 뒤에 관사 an, 형용사 incredible, 명사 birthday가 한 덩어리로 와요. 중요해요.

그래서 고르는 기준은 뒤에 명사가 있느냐예요. 형용사나 부사만 오면 so, 명사까지 오면 such예요. so crowded는 형용사뿐이라 so, an incredible birthday는 명사까지 있어서 such예요.

결과의 so ~ that은 준동사에서 배운 꼴로 바꿔 쓸 수 있어요. too ~ to는 너무 ~해서 할 수 없다라서 so ~ that 주어 can’t가 돼요. enough to는 할 만큼 충분히라서 so ~ that 주어 can이에요. in order for 목적어 to는 목적이라 so that이에요.

교재 에이 문제로 확인해요. 뒤에 couldn’t가 있는 걸 보고 바꿔 보세요.

그 포도들은 너무 시어서 내가 먹을 수 없었다. too ~ to는 너무 ~해서 할 수 없다는 결과라서 so sour that이에요. 그래서 뒤에 couldn’t, 그리고 먹는 대상 them까지 써 줘요. 준동사일 때 없던 주어 I도 생겨요.

이번엔 에이 두 번째예요. 이번엔 뒤가 can이에요.

무거운 역기를 들어 올릴 만큼 힘이 세다, enough to는 할 수 있다는 결과라서 so strong that, 뒤에 she can이에요.

이번엔 에이 세 번째예요. 결과일까요, 목적일까요?

우리가 제시간에 리허설을 시작할 수 있도록 일찍 도착해 주세요. in order for us to start, 목적을 말하는 준동사 꼴이에요. 접속사로 바꾸면 so와 that을 붙인 so that, 의미상 주어 us는 주어 we가 되고 뒤에 can이 와요.

잠깐 정리할게요. so가 정도를 가리키고 that절이 그 결과를 보여 주면 결과, so that이 붙어서 그렇게 되도록이면 목적이에요. 명사까지 오면 such를 써요.

여기서 자주 실수해요. 붙은 so that을 그래서로 읽는 거예요. 종이를 담아서 재사용된다로 읽으면 틀려요. can과 함께 이루고 싶은 일을 말하니까 재사용할 수 있도록, 목적이 맞아요. 기억해 둬요.

이제 미션이에요. 교재 비 문제, 우리말이 목적인지 결과인지 먼저 정하고 영작해 보세요.

앉을 수 있도록, 이루고 싶은 일이라 목적의 so that이에요. 괄호에 could가 있는 것도 목적의 표시예요. 담요를 가져온 게 지난 일이라 can이 아니라 could, so that I could sit on the grass예요.

이번엔 비 두 번째예요. 너무 ~해서 …했다예요.

푹 빠져서 두 시간 만에 읽었다, 빠진 정도가 낳은 결과예요. absorbed는 몰두한이라는 형용사 노릇이라 so를 붙여요. by this novel까지 묶고 that, so absorbed by this novel that이에요.

이번엔 비 세 번째예요. so 뒤에 무엇이 오는지 보세요.

아주 자신감 있게 말해서 설득했다, 결과예요. 뒤에 부사 confidently뿐이라 so를 써요. 설득한 건 지난 일이라 convince를 convinced로, so confidently that she convinced the entire audience예요.

이번엔 비 네 번째예요.

아주 어려운 퍼즐이어서 몇 시간이 걸렸다, 결과예요. 이번엔 명사 puzzle까지 와서 such, 그리고 관사, 형용사, 명사 순서로 such a challenging puzzle that이에요.

이번엔 챕터 끝 문제예요. such 뒤의 순서를 보세요.

사람들이 그늘로 피난처를 찾을 정도로 더운 날이었다. such는 관사, 형용사, 명사 한 덩어리를 데리고 다녀요. 순서는 such a hot day예요. hot을 a 앞에 두려면 so hot a day처럼 so를 써야 해요.

이번엔 so that이 붙어 있어요.

우리가 들을 수 있게 조금만 더 크게 말해 줄래? 붙은 so that 뒤에 can, 이루고 싶은 일이라 목적이에요. ~할 수 있도록의 뜻으로 맞게 쓰였어요.

이번엔 서술형이에요. 너무 ~해서의 짝을 먼저 묶어요.

너무 복잡해서 몇 시간이 걸렸다, 결과예요. 형용사 complex뿐이라 so, The problem was so complex, 그리고 결과 that it took hours to solve예요.

챕터 끝 글에도 이 꼴이 나와요. 카멜레온 이야기의 마지막 문장, They conceal themselves so well in their natural environments that they become almost invisible. 그들은 자연환경에서 자신을 너무 잘 숨겨서 거의 보이지 않게 된다. so well과 that 사이가 길어도 짝은 그대로예요. 잊지 마세요.

오늘 한 줄 정리할게요. so가 정도를 가리키고 that절이 결과를 보여 주면 결과, 붙은 so that은 그렇게 되도록이라 목적이에요. 명사까지 오면 so 대신 such를 써요.

다음 시간에는 챕터 11, 주격 관계대명사를 배워요. 오늘도 수고했어요.