[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 47 감정을 나타내는 분사
[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 47 감정을 나타내는 분사
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intro“오늘은 감정을 나타내는 분사!”
안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 마흔일곱 번째 시간이에요. 오늘은 감정을 나타내는 분사를 배워요.
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intro“둘 다 놀람인데?”
두 문장 모두 놀랐다는 이야기예요. 그런데 영화의 결말에는 surprising, 그에게는 surprised가 붙었어요. 똑같은 놀람인데 왜 꼴이 다를까요? 오늘은 감정 분사의 비밀을 풀어 볼게요.
0:21↗
문법“뿌리 — 감정동사는 「~하게 만들다」”
뿌리는 동사의 뜻에 있어요. surprise는 놀라다가 아니라 놀라게 하다예요. excite는 흥분시키다, bore는 지루하게 만들다예요. 영어의 감정동사는 대부분 남에게 그 감정이 들게 만드는 동사예요. 여기서 모든 게 시작해요.
0:36↗
문법“일으키면 v-ing, 느끼면 p.p.”
그러니까 감정을 만들어 내는 쪽은 그 동작을 하는 쪽, 능동이라 현재분사예요. 감정을 받아서 느끼는 쪽은 당하는 쪽, 수동이라 과거분사예요. 지난 두 시간의 기준이 그대로 통해요.
0:49↗
문법“결말은 놀라게 한다”
첫 문장을 풀어요. 영화의 결말이 놀라움을 느낀다, 말이 안 되죠. 결말은 보는 사람을 놀라게 하는 쪽이에요. 감정을 일으키니까 surprising, 놀라운이에요.
1:00↗
문법“그는 놀람을 느낀다”
둘째 문장이에요. 그는 콘서트 티켓의 비싼 가격에 놀랐다. 놀라게 만든 건 가격이고, 그는 그 놀람을 받아서 느끼는 쪽이에요. 그래서 surprised예요. 원인은 at이나 by로 뒤에 붙어요.
1:14↗
문법“오늘의 맨 위 문장”
교재 맨 위 문장도 같아요. 그는 전시의 다양한 화풍에 놀랐다. 화풍이 놀라게 했고, 그가 놀람을 느꼈어요. 그래서 amazed예요. 원인 the diverse styles가 by 뒤에 왔어요.
1:26↗
문법“자주 쓰는 감정 분사 1”
자주 쓰는 감정 분사를 짝으로 외워요. 흥미롭게 하는 interesting, 흥미를 갖는 interested. 좌절시키는 frustrating, 좌절한 frustrated. 깜짝 놀라게 하는 amazing, 놀란 amazed. 앞은 일으키고, 뒤는 느껴요.
1:41↗
문법“자주 쓰는 감정 분사 2”
이어서요. 만족시키는 satisfying, 만족한 satisfied. 짜증나게 하는 annoying, 짜증이 난 annoyed. 지루하게 하는 boring, 지루함을 느끼는 bored. 아주 신나게 하는 thrilling, 아주 신이 난 thrilled예요.
1:56↗
문법“사람이면 p.p.? — 경향일 뿐”
사람이면 과거분사, 사물이면 현재분사라는 요령이 있어요. 대개는 맞지만 원칙은 아니에요. 지난 시간의 Gordon Parks was an inspiring artist, 사람인데 inspiring이죠. 그가 남에게 영감을 주는 쪽이라서예요.
2:11↗
문법“판단법 — 「느낀다」를 붙여 본다”
그래서 이렇게 판단해요. 분사가 설명하는 명사를 찾고, 그 명사에 그 감정을 느낀다를 붙여 봐요. 말이 되면 과거분사, 어색하고 남을 그렇게 만든다가 맞으면 현재분사예요. 결말이 놀람을 느낀다, 어색하니 surprising이에요.
2:27↗
문법“be 말고도 보어 자리”
감정 분사는 be동사 뒤에만 오지 않아요. 지난 시간에 본 보어 동사 become, feel, look 뒤에도 오고, 명사 앞에서 꾸미기도 해요. 자리가 어디든 설명받는 명사와 감정의 방향만 보면 돼요.
2:39↗
practice“생각해 볼까요?”
교재 에이 문제로 확인해요. 주어에 느낀다를 붙여 보세요.
2:48↗
practice“exciting · thrilling”
경기가 흥분을 느낀다, 어색하죠. 경기는 사람을 흥분시키는 쪽이라 exciting. 롤러코스터 타기도 짜릿함을 주는 쪽이라 thrilling이에요. 뒤의 filled는 채우다라서 감정 분사와 따로 봐요.
3:02↗
practice“생각해 볼까요?”
세 문제 더예요. 분사가 설명하는 명사부터 찾으세요.
3:12↗
practice“impressed · boring · worried”
너는 감명을 받아 느끼는 쪽이라 impressed. 넷째는 회의를 꾸며요. 회의가 지루함을 느낀다는 어색하고, 사람을 지루하게 만드니까 boring. 나는 시험 때문에 걱정을 느끼는 쪽이라 worried예요.
3:24↗
문법“잠깐 정리!”
잠깐 정리할게요. 감정동사는 남에게 그 감정이 들게 만드는 동사예요. 그래서 감정을 일으키면 현재분사, 느끼면 과거분사예요. 사람인지 사물인지가 아니라 느낀다를 붙여서 판단해요.
3:38↗
mistake“잠깐! 여기서 자주 실수해요”
챕터 엑서사이즈에서 틀린 문장이에요. 호텔의 서비스가 만족을 느낀다, 어색하죠. 서비스는 손님을 만족시키는 쪽이라 satisfied가 아니라 satisfying이에요. 혼란스러운 정보도 정보가 사람을 혼란스럽게 하니까 confused가 아니라 confusing이에요.
3:57↗
practice“느낀다를 붙여요!”
이제 미션이에요. 교재 비 문제, 우리말에 맞게 영작해 보세요.
4:10↗
practice“he became embarrassed · are annoying”
그가 당황함을 느낀 쪽이라 과거분사, 시제는 쏟았을 때에 맞춰 he became embarrassed. 전화가 사람을 짜증나게 하는 쪽이라 현재분사, 주어가 여럿이라 are annoying이에요.
4:21↗
practice“하나 더!”
마지막 두 문제예요.
4:31↗
practice“interesting · disappointed”
발표가 흥미를 주는 쪽이라 The presentation was quite interesting. 나는 실망을 느끼는 쪽이고, 앞이 과거라 I felt disappointed예요.
4:40↗
practice“어법 포인트 북!”
어법 포인트 북 문제예요. 분사가 설명하는 명사부터 찾으세요.
4:48↗
practice“surprising · disappointed”
첫 문장의 주어는 배우가 아니라 기사, The article이에요. 긴 꾸밈말을 걷어 내면 기사가 사람을 놀라게 하는 쪽이라 surprising. 둘째는 feel 뒤의 보어이고, 학생들이 실망을 느끼는 쪽이라 disappointed예요.
5:02↗
practice“느낀다를 붙여요!”
밑줄 문제 셋이에요. 느낀다를 붙여 보세요.
5:11↗
practice“satisfied · annoying · delighted”
다니엘이 만족을 느낀다, 말이 되니까 satisfied. 울리는 전화가 짜증을 느낀다는 어색하고, 사람을 짜증나게 하니까 annoying. 조부모님이 소식을 듣고 기쁨을 느끼는 쪽이라 delighted예요.
5:23↗
practice“맞는 것도 있어요!”
어법 포인트 북과 챕터 엑서사이즈의 문장이에요. 셋 다 판단해 보세요.
5:33↗
practice“○ · ○ · ○”
마술이 사람을 즐겁게 하는 쪽이라 amusing이 맞아요. 천의 감촉이 기분 좋게 만드는 쪽이라 pleasing도 맞아요. 갑작스러운 딸꾹질에 내가 당황함을 느낀 쪽이라 embarrassed도 맞아요.
5:45↗
practice“하나 더!”
챕터 엑서사이즈 서술형이에요. 한 문장에 감정 분사가 둘 나올 수도 있어요.
5:59↗
practice“impressed by her amazing idea · They were excited by the news”
우리는 감명을 느낀 쪽이라 impressed, 생각은 사람을 놀라게 하는 쪽이라 amazing이에요. 분사 혼자라 명사 앞에 두고 impressed by her amazing idea. 그들은 흥분을 느낀 쪽이라 They were excited by the news예요.
6:13↗
practice“마지막!”
마지막은 챕터 엑서사이즈 대화 문제예요. 감정 분사와 그냥 분사가 섞여 있어요.
6:23↗
practice“frustrating · customized · pleased”
그 상황이 사람을 좌절시키는 쪽이라 frustrating. 둘째의 계획은 감정이 아니라 맞춰서 만들어지는 쪽이라 지난 시간처럼 customized. 나는 조언에 기쁨을 느끼는 쪽이라 pleased예요. 감정 분사와 그냥 분사 모두 하는 쪽인지 당하는 쪽인지로 풀려요. 잘했어요.
6:42↗
요약“오늘의 한 줄”
오늘 한 줄 정리할게요. 감정동사는 남에게 그 감정을 만들어 주는 동사라서, 일으키면 현재분사, 느끼면 과거분사예요. 헷갈리면 설명받는 명사에 느낀다를 붙여 보세요.
6:53↗
마무리“다음 시간에 만나요!”
다음 시간에는 분사구문의 기본 형태와 의미를 배워요. 오늘도 수고했어요.
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