[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 42 동명사·to부정사를 목적어로 쓰는 동사

안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 마흔두 번째 시간이에요. 오늘은 동명사와 투 부정사를 목적어로 쓰는 동사를 배워요.

교재 대표 예문이에요. I remember watching that movie with you last summer. 나는 지난여름 너와 그 영화를 봤던 것을 기억한다. 아직 볼 영화가 아니라 이미 본 영화예요. 같은 리멤버인데, 뒤에 투 와치를 쓰면 뜻이 어떻게 바뀔까요?

뿌리부터 볼게요. 지난 시간에 동명사는 지금 하거나 이미 한 일, 투 부정사는 아직 하지 않은 일을 담는다고 했어요. 오늘 동사들은 두 꼴을 다 받을 수 있어서, 그 차이가 뜻에 그대로 드러나요. 동명사는 뒤를 돌아보고, 투 부정사는 앞을 내다봐요. 잊지 마세요.

먼저 쉬운 쪽이에요. 시작하다, 계속하다, 싫어하다, 좋아하다, 선호하다는 둘 다 받고 뜻도 거의 같아요. 비가 오기 시작하면 우리는 우산이 필요할 것이다, if it starts raining, 또는 to rain. 아이들은 노는 것을 좋아한다, Children love playing, 또는 to play.

이제 뜻이 갈리는 동사예요. 리멤버에 동명사면 뒤를 돌아봐서 했던 것을 기억하다예요. She remembered visiting the old café during her trip to Paris. 그녀는 파리 여행 중 오래된 카페를 방문했던 것을 기억했다. 방문은 이미 한 일이에요.

리멤버에 투 부정사면 앞을 내다봐서 할 것을 기억하다, 곧 잊지 않고 하다예요. Please remember to call me when you arrive home safely. 집에 안전하게 도착하면 제게 전화할 것을 기억해 주세요. 전화는 아직 안 한 일이에요.

어법 포인트 북은 이 차이를 과거성과 미래성이라고 불러요. She remembered picking wildflowers during her childhood summers. 어린 시절 야생화를 꺾었던 것을 기억했다, 과거성이에요. She always remembers to water the plants in the morning. 아침에 식물에 물 주는 것을 항상 기억한다, 미래성이에요.

포겟도 똑같아요. 동명사면 했던 것을 잊다, She forgot buying her toothbrush already, so she bought another one. 칫솔을 샀던 것을 잊어버려서 또 샀어요. 투 부정사면 할 것을 잊다, Don’t forget to buy milk on your way home. 집에 오는 길에 우유 사는 거 잊지 마. 기억해 둬요.

리그렛은 동명사면 이미 한 일을 돌아보며 했던 것을 후회하다예요. They regretted not attending their friend’s farewell party. 그들은 친구의 송별회에 참석하지 않은 것을 후회했다. 꼭 기억해요.

투 부정사면 지금부터 할 말을 앞두고 하게 되어 유감이다예요. 주로 알리다, 말하다 같은 동사와 함께 와요. We regret to announce the delay of the flight. 항공편이 지연되었음을 알려 드리게 되어 유감입니다. 중요해요.

송별회 문장에서 낫의 자리도 보세요. 참석하지 않은 것, 동명사의 부정이라 낫이 동명사 바로 앞에 왔어요. 리그렛 낫 어텐딩, 후회하지 않았다가 아니라 참석하지 않은 걸 후회했다예요. 잊지 마세요.

트라이는 동명사면 실제로 시험 삼아 한번 해 보다예요. He tried eating sushi for the first time. 그는 처음으로 초밥 먹는 것을 시도해 보았다. 투 부정사면 아직 이루지 못한 목표를 향해 하려고 노력하다예요. He tries to exercise for at least 30 minutes every day.

스탑은 조심해요. 스탑은 하던 일을 멈추는 동사라 목적어로는 동명사만 써요. He stopped drinking coffee, 커피 마시는 것을 멈췄다. She stopped to ask for directions에서 투 부정사는 목적어가 아니라 하기 위해, 길을 묻기 위해 멈췄다는 부사예요.

잠깐 정리할게요. 동명사는 뒤를 돌아봐서 한 것을, 투 부정사는 앞을 내다봐서 할 것을이에요. 트라이는 해 보다와 애쓰다, 스탑 뒤 투 부정사는 목적어가 아니라 하기 위해예요.

교재 에이 문제예요. 한 일인지 할 일인지, 문맥에서 찾아보세요.

첫째는 시작하다, 둘 다 받는 동사라 맞아요. 둘째는 문이 열려 있었다는 건 잠그는 일을 아예 안 한 거예요. 할 것을 잊었으니 to lock이에요. 셋째는 지금부터 할 말을 앞두고 알려 드리게 되어 유감이라 맞아요. 넷째는 싫어하다, 둘 다 받아서 맞아요. 기억해 둬요.

다섯째부터 일곱째예요.

다섯째는 작년이라는 지난 때가 단서예요. 이미 한 축하를 기억하니까 celebrating으로 고쳐요. 여섯째는 계속하다, 둘 다 받아서 맞아요. 일곱째는 고음을 실제로 불러 봤는데 좀 힘들었다는 흐름이라 해 보다, 트라이 싱잉이 맞아요.

교재 에이 문제에서 틀린 둘이에요. 문이 열려 있었으니 잠그는 일은 하지 않았어요. 잠근 것을 잊은 게 아니라 잠글 것을 잊은 거라 투 락이에요. 그리고 작년의 기념일은 이미 한 일이라 투 셀러브레이트가 아니라 셀러브레이팅이에요. 잊지 마세요.

이제 미션이에요. 교재 비 문제, 우리말이 한 일인지 할 일인지 먼저 정하세요.

첫째는 하려고 노력한다, 애쓰다라서 try to communicate예요. 둘째는 저축하지 않은 것을 후회, 이미 한 일의 부정이라 regret not saving이에요. 셋째는 전화드릴 것, 앞으로 할 일이라 Remember to call이에요.

마지막 세 문제예요.

넷째는 봤던 것, 이미 한 일이라 forget watching이에요. 다섯째는 선호하다, 둘 다 받아서 prefers studying도 prefers to study도 돼요. 주어가 올리버라 에스를 붙여요. 여섯째는 변명하던 일을 멈춘 거라 stopped making excuses예요. 잘했어요.

이번엔 어법 포인트 북이에요. 때를 알려 주는 말을 찾아보세요.

첫째는 어렸을 때라는 지난 때가 있어요. 걸어갔던 것을 기억하니까 walking이에요. 둘째는 영화가 시작하기 전에, 앞으로 할 일이라 끌 것을 잊지 마, to turn off예요.

어법 포인트 북 세 문장이에요. 셋 다 흐름으로 판단해요.

첫째는 다른 사람의 관점을 이해하려고 애써야 한다, 노력하다라서 투 부정사가 맞아요. 둘째는 낡은 소프트웨어를 이미 써서 컴퓨터가 느려졌으니, 사용했던 것을 후회해 동명사가 맞아요. 셋째는 아빠가 대신 먹이를 줬으니 나는 먹이를 주지 않았어요. 줄 것을 잊었으니 투 부정사가 맞아요.

챕터 문제 육 번이에요. 문맥까지 보고 틀린 하나를 찾으세요.

넷째는 늦잠을 잤다는 결과가 단서예요. 알람을 맞추지 않았으니 맞춘 것을 잊은 게 아니라 맞출 것을 잊은 거예요. 그래서 넷째가 답, to set이 돼야 해요. 둘째 계속하다는 둘 다 받고, 다섯째 하는 척하다는 투 부정사라 맞아요.

챕터 문제 서술형 둘로 마무리해요.

첫째는 먹을 것을, 앞으로 할 일이라 remember to take vitamins예요. 둘째는 놓친 것을 후회했다, 이미 한 일이라 regretted missing, 그리고 공부할 기회는 명사 뒤 투 부정사라 the opportunity to study abroad예요. 정말 잘했어요.

오늘 한 줄 정리할게요. 두 꼴을 다 받는 동사에서 동명사는 뒤를 돌아봐 한 것을, 투 부정사는 앞을 내다봐 할 것을 말해요. 문장 속 때와 흐름을 보면 어느 쪽인지 정해져요.

다음 시간에는 동명사의 역할 세 번째, 전치사의 목적어를 배워요. 오늘도 수고했어요.