[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 33 의문사 + to부정사

안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 서른세 번째 시간이에요. 오늘은 의문사와 투 부정사를 배워요.

두 문장을 볼게요. 교복은 매일의 고민을 없애 줘요. 무엇을 입을지일까요, 언제 입을지일까요? 신호등은 우리에게 알려 줘요. 무엇을 건널지일까요, 언제 건널지일까요? 느낌으로도 고를 수 있지만, 오늘은 문장 안에서 답을 정해 주는 근거를 찾아볼게요.

뿌리부터 볼게요. 의문사와 투 부정사는 질문 하나를 줄여 놓은 거예요. 언제 우리가 농작물을 수확해야 할까, 이 질문에서 주어와 해야 한다를 빼고 투로 대신하면 when to harvest가 돼요. 그래서 뜻이 언제 할지, 무엇을 할지처럼 돼요.

질문 하나를 통째로 싼 덩어리라서 명사처럼 쓰여요. 언제 농작물을 수확할지는 기상 상태에 달려 있다, When to harvest the crops depends on weather conditions. 덩어리가 주어라서 동사는 단수 depends예요.

다른 명사 자리에도 다 들어가요. 교재 대표 예문, 우리는 어떻게 문제를 해결할지 의논했다는 목적어예요. 우리는 행사 전에 어디에 주차할지 알아둬야 한다는 전치사 오브의 목적어예요. 이제 문제는 다음에 무엇을 할 것인가이다는 보어예요. 꼭 기억해요.

교재 대표 예문을 따로 볼게요. We discussed how to solve the problem. 우리는 어떻게 문제를 해결할지 의논했다. 의논하다 뒤에 무엇을 의논했는지 목적어가 와야 하는데, 그 자리를 하우 투 덩어리가 통째로 채웠어요. 어떻게 해결할지, 곧 해결하는 방법이에요.

전치사 뒤도 볼게요. We should be aware of where to park our car before the event. 우리는 행사 전에 어디에 주차할지 알아둬야 한다. 오브 같은 전치사 뒤에는 명사만 올 수 있어요. 질문을 줄인 덩어리가 명사라서 여기 들어갈 수 있는 거예요.

보어 자리 예문이에요. The question now is what to do next. 이제 문제는 다음에 무엇을 할 것인가이다. 문제가 뭔지, 그 내용을 비 동사 뒤에서 왓 투 두가 채워요. 문제와 무엇을 할지가 같다는 말이에요. 풀어 쓰면 what we should do next예요.

의문사마다 묻는 게 달라요. 왓은 무엇을, 후는 누구를, 웬은 언제, 웨어는 어디에서, 하우는 어떻게예요. 하우 투는 하는 방법으로도 옮겨요. 와이는 투 부정사와 함께 쓰지 않는다는 것도 기억해요.

이제 처음 질문의 근거예요. 왓은 무엇을이라서 그 자체가 동사의 목적어예요. 그러니 투 부정사 뒤에 목적어가 비어 있어야 해요. 무엇을 할지, what to do next에서 두 뒤는 비어 있죠. 할 그것이 바로 왓이에요.

반대로 웬, 웨어, 하우는 때와 곳과 방법을 덧붙이는 말이라 목적어 자리를 차지하지 않아요. 어디에 주차할지, where to park our car에서 파크 뒤에는 우리 차라는 목적어가 이미 있어요. 그래서 곳을 덧붙이는 웨어가 와요. 잊지 마세요.

누구를과 어느 것을도 갈라 볼게요. 후는 사람을 물어요. 위치는 정해진 몇 가지 가운데 어느 것인지 물어요. 그래서 대상이 사람인지, 고를 범위가 정해져 있는지를 보고 골라요.

교재 에이 문제로 확인해요. 투 부정사 뒤를 먼저 보세요.

첫째는 길이라는 목적어가 이미 있어서 왓은 못 들어가고, 신호등이 알려 주는 건 때라서 when이에요. 둘째는 단계별로라는 말이 방법을 가리켜요. 어디에서 풀지가 아니라 푸는 방법이라 how예요.

셋째와 넷째예요.

셋째는 초대하는 대상이 사람이고 정해진 후보도 없으니까 Who예요. 덩어리가 주어라 동사도 단수 is예요. 넷째는 입다 뒤에 목적어가 비어 있으니까, 그 빈자리를 채우는 무엇을, what이에요.

줄인 질문이니까 다시 풀어 쓸 수도 있어요. 의문사 다음에 주어, 그리고 슈드나 캔, 동사원형을 써요. where to park our car는 where we should park our car가 돼요. 문장 안에 들어간 질문이라 어순은 평서문, 주어가 먼저예요. 꼭 기억해요.

교재 비 문제는 괄호 속 단어가 꼴을 정해 줘요. 주어와 조동사가 함께 주어지면 절로, 동사 하나만 주어지면 투 부정사로 써요. 같은 뜻이라도 주어진 단어에 맞춰 써야 해요.

잠깐 정리할게요. 의문사와 투 부정사는 줄인 질문이라 명사 덩어리예요. 그래서 주어, 목적어, 전치사 뒤, 보어 어디든 들어가고, 주어로 오면 단수예요. 왓은 목적어가 빈자리에, 웬과 웨어와 하우는 목적어가 찬 자리에 와요. 사람을 물으면 후예요.

교재 에이 문제의 오답 보기예요. 무엇을 건널지도 말이 되는 것 같아서 고르기 쉬운데, 건너다 뒤에 길이 이미 목적어로 있어요. 그래서 왓은 틀리고 웬이 맞아요. 기억해 둬요.

이제 미션이에요. 교재 비 문제, 괄호 속 단어로 꼴부터 정하세요.

첫째는 어디에서, 그리고 위와 캔이 주어졌으니까 절로, where we can stay예요. 둘째는 누구를, 하이어만 있으니까 투 부정사로 who to hire예요. 전치사 어바웃 뒤라 명사 덩어리가 딱 맞아요.

마지막 두 문제예요.

셋째는 언제, 슈드와 히가 주어져서 절로, 주어를 먼저 써서 when he should book이에요. 넷째는 사다 뒤에 목적어가 비어 있으니까 무엇을, what to buy예요. 잘했어요.

이번엔 챕터 문제예요. 넷은 명사 역할이고 하나만 달라요. 하는 것으로 옮겨지는지 하나씩 보세요.

첫째는 집중하는 것은, 주어예요. 둘째는 계획하다의 목적어, 발명하는 것을이에요. 셋째는 허락하다 뒤 목적격보어, 그가 얻도록이에요. 다섯째는 오늘 배운 의문사와 투 부정사, 어떻게 갈지가 설명하다의 목적어예요. 넷째만 하는 것으로 옮겨지지 않아요. 비 투 용법으로 사용해서는 안 된다는 뜻이라 넷째가 답이에요.

오늘 한 줄 정리할게요. 의문사와 투 부정사는 질문을 줄인 명사 덩어리예요. 의문사는 투 부정사 뒤에 목적어가 비었는지로 고르고, 풀어 쓸 때는 평서문 어순으로 주어를 먼저 써요. 와이 투는 쓰지 않는다는 것도 함께 기억해요.

다음 시간에는 진주어와 진목적어를 배워요. 오늘도 수고했어요.