[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 29 I wish 가정법

안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 스물아홉 번째 시간이에요. 오늘은 아이 위시 가정법을 배워요.

오늘 대표 문장이에요. I wish I were confident in English conversations. 내가 영어 대화에 자신감이 있으면 좋을 텐데. 바라는 건 지금인데, 동사는 am이 아니라 were예요. 왜 과거형이 나올까요?

뿌리는 wish의 뜻이에요. wish는 이룰 수 없는 일을 바라요. 지금 자신감이 없으니까 바라는 거죠. 사실과 반대되는 일이라 지난 시간들처럼 현실에서 한 칸 떨어뜨려 과거형으로 말해요. 그래서 wish 뒤는 늘 가정법이에요.

이제 I wish 뒤에 가정법 과거가 오면 I wish와 같은 때의 소망이에요. 지금 바라고, 지금 일을 바라요. 동사의 과거형이나 were, 조동사 과거형에 동사원형을 쓰고, 하면 좋을 텐데로 옮겨요.

교재 예문이에요. 내가 전문 음악인처럼 피아노를 연주할 수 있으면 좋을 텐데, I wish I could play the piano like a professional musician. 지금 그렇게 못 치니까, can을 한 칸 밀어 could예요.

이번엔 바라는 내용이 I wish보다 이전 일일 때예요. 바라는 건 지금이지만, 바라는 일은 이미 지나갔어요. 그러면 한 칸 더 밀어서 had p.p.나 조동사 과거형에 have p.p.를 쓰고, 했다면 좋을 텐데로 옮겨요.

교재 예문 둘이에요. 내가 목표를 더 일찍 세웠으면 좋았을 텐데, I wish I had set the goal earlier. 뒤에 아직 시간이 충분하다는 말이 이어져요. 그들이 어젯밤 나를 파티에 초대할 수 있었으면 좋을 텐데, I wish they could have invited me. 어젯밤이 지난 때예요. 잊지 마세요.

정리하면 기준은 I wish예요. I wish와 같은 때를 바라면 한 칸, I wish보다 이전을 바라면 두 칸 밀어요. 어느 쪽인지는 when it was on sale, during my childhood처럼 지난 때를 알려 주는 말로 알아봐요.

어법 포인트 북은 이렇게 정리해요. 소망하는 때와 소망하는 내용의 때가 같으면 가정법 과거, 내용의 때가 더 먼저면 가정법 과거완료예요. 소망하는 때는 I wish의 때, 내용의 때는 뒤의 절이 가리키는 때예요.

교재 에이 문제예요. wish 뒤는 최소 한 칸은 밀려요.

다른 사람의 삶에 영향을 더 주고 싶다는 지금의 소망이라 한 칸 밀어 had예요. have는 그냥 사실을 말하는 꼴이에요. 가수가 내 환호를 들을 수 있으면, 조동사도 밀어서 could예요.

두 문제 더예요. 둘째는 때를 알려 주는 말을 찾으세요.

책을 더 읽을 수 있으면, be동사는 주어와 상관없이 were예요. 할인할 때라는 지난 때가 있으니 I wish보다 이전 일이에요. 두 칸 밀어 had bought예요.

잠깐 정리할게요. wish는 이룰 수 없는 소망이라 뒤는 늘 가정법이에요. I wish와 같은 때면 한 칸, 그보다 이전이면 두 칸 밀어요. 어느 쪽인지는 뒤에 붙은 사실이나 때말이 알려 줘요.

교재 비 문제예요. 우리말 끝이 하면 좋을 텐데인지, 했다면 좋을 텐데인지 보세요.

보낸다면 좋을 텐데는 지금과 앞으로의 소망이라 한 칸, wish, would spend예요.

다음 문제예요. 형제가 있기를 바라는 때가 언제인지 보세요.

어린 시절은 지난 때라 두 칸, have의 과거완료 had had예요. had 하나만 쓰면 지금 형제가 있으면 좋겠다가 돼요.

비의 마지막 문제예요.

해볼 수 있었다면은 이미 지나간 일을 바라는 거라 두 칸, could have tried예요. could try면 지금 해볼 수 있으면이 돼요.

이번엔 I wish 문장을 사실로 되돌리면 미안하다, 아쉽다는 말이 돼요. 교재 챕터 엑서사이즈 문장이 바로 그 짝이에요. I wish I had remembered her birthday. 기억했다면 좋았을 텐데, 사실은 잊었어요. 그래서 뒤에 I’m sorry I didn’t get her a gift가 이어져요.

어법 포인트 북 문제예요. 내용의 때를 알려 주는 말을 찾으세요.

젊었을 때라는 말이 있으니 내용이 I wish보다 먼저예요. 두 칸 밀어 had had예요. 이제 막 기초를 배우기 시작했다는 지금 사실이 있으니 지금의 소망, were가 옳아요.

교재 에이 문제의 오답 보기가 함정이에요. wish 뒤에 have를 쓰면 가정법이 아니라서 틀려요. had예요. 할인할 때 샀으면 좋았을 텐데를 bought로 쓰면 한 칸만 민 거라 지금의 소망이 돼요. had bought예요.

이제 미션이에요. 챕터 엑서사이즈 사번의 한 문장이에요. 앞 문장의 때를 보세요.

앞 문장이 지금 힘든 시간을 보내고 있다예요. 지금 덜어 주고 싶은 소망이라 한 칸, could relieve예요.

마지막은 챕터 엑서사이즈 십번에서 골랐어요.

요리를 더 잘하면 좋겠다는 지금의 소망이라 were, 옳아요. 그래야 가족에게 맛있는 음식을 만들어 줄 수 있다는 could도 같은 때예요. 잘했어요.

오늘 한 줄 정리할게요. wish 뒤는 이룰 수 없는 소망이라 늘 가정법이에요. I wish를 기준으로 같은 때면 한 칸, 이전이면 두 칸 밀어요. 사실로 되돌리면 미안하다는 말이 된다는 것도 기억해요.

다음 시간에는 애즈 이프 가정법을 배워요. 오늘도 수고했어요.