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[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 26 if 가정법 과거완료

[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 26 if 가정법 과거완료

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어휘
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강의 구간

0:00
intro“오늘은 if 가정법 과거완료!”
안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 스물여섯 번째 시간이에요. 오늘은 이프 가정법 과거완료를 배워요.
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0:07
intro“이미 지난 일을 가정하면?”
오늘 대표 문장이에요. If I had studied more, I would have done better on the exams. 내가 더 공부했더라면 시험을 더 잘 봤을 것이다. 시험은 이미 끝났어요. 지난 시간엔 지금 일을 과거형으로 가정했는데, 이미 지난 일은 어떻게 가정할까요?
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0:24
문법“뿌리 — 한 칸 더 민다”
뿌리는 지난 시간과 같아요. 현실에서 떨어진 일은 한 칸 밀어서 말해요. 지금 일은 현재에서 한 칸 밀어 과거형이었죠. 지난 일은 이미 과거라서, 거기서 한 칸 더 밀어 과거완료 had p.p.로 써요.
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0:39
문법“꼴 — 주절은 have p.p.”
그래서 가정법 과거완료는 if절에 had p.p., 주절에 would, could, might에 have p.p.예요. 만약 ~했다면 ~했을 텐데로 옮겨요. 주절의 have p.p.는 조동사와 have p.p.에서 본 것처럼 일을 과거로 보내는 표시예요.
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0:55
문법“직설법으로 뒤집기”
교재 예문이에요. 내가 더 빨리 달렸다면 기차를 탈 수 있었을 것이다, If I had run faster, I could have caught the train. 사실로 되돌리면 한 칸 당겨 과거로, 긍정과 부정을 뒤집어요. 더 빨리 달리지 않아서 기차를 못 탔다, 이게 사실이에요.
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1:12
문법“어법 포인트 예문 — 레시피”
어법 포인트 북의 예문도 볼게요. If I had followed the recipe correctly, the cake would have been delicious. 조리법을 제대로 따랐더라면 케이크가 맛있었을 텐데. 사실은 조리법을 안 따랐고 케이크는 맛이 없었어요. 꼴은 과거완료지만 가리키는 때는 과거예요. 중요해요.
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1:31
문법“가정법 과거와 나란히”
두 가정법을 나란히 놓아 볼게요. 지금 사실의 반대면 if절은 과거형, 주절은 조동사 과거형에 동사원형이에요. 지난 사실의 반대면 if절은 had p.p., 주절은 조동사 과거형에 have p.p.예요. 한 칸씩 더 밀린 모양이에요.
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1:48
문법“때말이 짝을 정한다”
어느 쪽인지 헷갈리면 문장 안의 때를 알려 주는 말을 먼저 찾아요. 그때, 작년, 집을 나서기 전처럼 지난 때가 있으면 have p.p., 지금, 오늘이 있으면 동사원형이에요. 문제를 풀 때 때말에 먼저 동그라미를 쳐요.
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2:02
practice“생각해 볼까요?”
교재 에이 문제예요. 우리말 끝이 했더라면, 했을 텐데면 한 칸 더 밀어요.
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2:16
practice“had been · might have won”
화병은 이미 깨졌어요. 지난 일의 반대라 if절은 had been이에요. 실수해서 이미 졌으니, 이길 수도 있었을 텐데는 might have won이에요.
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2:26
practice“생각해 볼까요?”
두 문제 더예요. 둘째는 not의 자리도 보세요.
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2:38
practice“had contacted, could have prepared · wouldn’t have been angry, had told”
미리 연락을 못 받은 지난 일이라 had contacted, could have prepared예요. 사실을 안 말해 줘서 이미 화가 났으니 wouldn’t have been angry, had told예요. not은 조동사 바로 뒤예요.
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2:50
문법“잠깐 정리!”
잠깐 정리할게요. 지난 사실을 거꾸로 가정하면 한 칸 더 밀어 had p.p.와 would have p.p.예요. 사실로 되돌릴 때는 한 칸 당겨 과거로, 긍정과 부정을 뒤집어요. 어느 쪽인지는 때말이 정해 줘요.
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3:04
practice“생각해 볼까요?”
교재 비 문제예요. 한쪽만 밀린 반쪽 가정법을 찾아요.
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3:14
practice“○ · × would have worn”
사고가 나서 늦게 도착한 지난 일이라 had not had와 would have arrived, 짝이 맞아 옳아요. 집을 나서기 전, 지난 때말이 있으니 주절도 밀어서 would have worn이에요.
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3:26
practice“생각해 볼까요?”
이번엔 주절을 보고 if절을 고쳐요.
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3:34
practice“× hadn’t read”
주절이 couldn’t have assembled, 지난 일의 짝이에요. 그래서 if절도 한 칸 더 밀어 hadn’t read예요.
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3:42
practice“생각해 볼까요?”
남은 둘이에요. 이번엔 때말이 답을 정해요.
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3:51
practice“× might have · × could have received”
첫 문장은 if절이 were이고 끝에 지금이 있으니 지금 일의 가정이에요. 주절도 동사원형 have, might have예요. 작년이라는 지난 때말이 있으니 could have received예요.
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4:03
practice“생각해 볼까요?”
어법 포인트 북 네모 문제예요. 한쪽을 보고 다른 쪽을 맞추세요.
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4:11
practice“have picked · hadn’t worked · wouldn’t”
메시지를 제때 봤더라면, 끝에 그때가 있으니 would have picked예요. 주절이 would have been이라 지난 일, if절도 hadn’t worked예요. 날씨가 좋았다면 행사를 취소하지 않았을 거예요. 꼴은 둘 다 맞으니 뜻으로 골라 wouldn’t예요.
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4:27
practice“생각해 볼까요?”
포인트 북 밑줄 문제예요. 셋 다 반쪽이에요. 어느 쪽이 덜 밀렸는지 찾으세요.
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4:39
practice“× could have taken · × would have gotten · × had been”
어제라는 지난 때말이 있으니 주절도 could have taken이에요. 지난주라 햇볕에 탄 것도 지난 일, would have gotten이에요. 주절이 would have worn이라 if절은 had been이에요. 현재완료 has been은 가정법에 못 써요.
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4:55
practice“생각해 볼까요?”
포인트 북과 챕터 엑서사이즈에서 셋을 더 골랐어요.
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5:03
practice“○ · ○ · ○”
부모가 조언하지 않았다면 좋은 선택을 못 했을 것이다, 짝도 뜻도 맞아 옳아요. 돈이 있었다면, had had는 오타가 아니라 have의 과거완료예요. would have lent와 짝이라 옳아요. 그녀가 싱크대에 컵을 넣었더라면 떨어지지 않았을 것이다, 이것도 옳아요.
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5:19
mistake“잠깐! 여기서 자주 실수해요”
챕터 엑서사이즈의 틀린 둘이에요. 오번은 그때 사고가 일어나지 않았을 텐데, 지난 일이라 wouldn’t cause가 아니라 wouldn’t have caused예요. 팔번은 주절이 could have gotten이고 고등학교 시절은 지난 때라 studied가 아니라 had studied예요.
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5:38
practice“뒤집어요!”
이제 미션이에요. 챕터 엑서사이즈 일번, 사실을 가정법으로 뒤집어 보세요.
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5:47
practice“could have made”
소금을 안 넣어서 못 만든 지난 사실이에요. 한 칸 밀고 부정을 뒤집으면 could have made예요.
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5:53
practice“마지막!”
마지막은 챕터 엑서사이즈 십삼번이에요.
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6:04
practice“had practiced, wouldn’t have made”
공연은 이미 끝났고 실수도 했어요. 지난 사실의 반대라 had practiced, wouldn’t have made예요. 잘했어요.
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6:11
practice“꼴과 뜻!”
미션 하나 더예요. 챕터 엑서사이즈 삼번이에요. 둘째는 뜻으로 골라요.
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6:20
practice“had reduced · would not”
주절이 would have lost라 지난 일, if절은 had reduced예요. 정기적으로 정비했더라면 고장 나지 않았을 거예요. 그래서 would not이에요.
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6:31
practice“하나 더!”
챕터 엑서사이즈 십번과 십육번에서 골랐어요.
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6:40
practice“× would have visited · ○”
어제라는 때말과 I’d heard, 지난 일이니 would have visited예요. 다른 결정을 내렸다면 인생이 달라졌을 것이다, had made와 would have turned가 짝이라 옳아요.
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6:51
요약“오늘의 한 줄”
오늘 한 줄 정리할게요. 지난 사실을 거꾸로 가정할 때는 한 칸 더 밀어 had p.p.와 would have p.p.로 써요. 두 절이 같이 밀렸는지, 때말과 맞는지 늘 확인해요.
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7:03
마무리“다음 시간에 만나요!”
다음 시간에는 혼합 가정법을 배워요. 오늘도 수고했어요.
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