[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 19 조동사의 다양한 의미 1

안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 열아홉 번째 시간이에요. 오늘은 조동사의 다양한 의미, 첫 번째를 배워요.

캠프 안내문 한 줄이에요. 점심을 주니까 도시락을 어떻게 하라는 걸까요? 교재 보기 둘은 ought not to와 don’t have to예요. 둘 다 해야 한다에 부정을 붙였는데, 앞은 가져오면 안 된다, 뒤는 안 가져와도 된다예요. 왜 이렇게 갈릴까요?

먼저 뿌리예요. 조동사는 동사 앞에서 말하는 사람의 판단을 얹어요. 손을 씻는 간단한 행동은 질병을 막을 수 있다, The simple behavior of washing hands can protect against diseases. 막는다는 사실에 할 수 있다는 판단을 얹었어요. 그래서 can은 is able to로 바꿔 쓸 수 있어요.

판단은 조동사가 다 맡으니까 뒤의 동사는 맨 모양, 동사원형으로 둬요. 주어가 behavior 하나여도 cans가 아니에요. 부정은 조동사 바로 뒤에 not, 물을 때는 조동사를 주어 앞으로 보내요. 수동이면 조동사 뒤에 be와 과거분사예요.

이제 조동사 하나씩이에요. may는 허락, 해도 좋다예요. 네 연필을 빌려도 될까, May I borrow your pencil? 상대에게 해도 되는지 판단을 맡기는 말이라 허락을 구할 때 써요.

다음은 can, 할 수 있다는 능력이 먼저예요. 어린 나이에도 Sarah는 복잡한 수학 문제를 풀 수 있다, Sarah can solve complex math problems. 할 수 있게 해 주면 허락이 돼요. 영화 보는 동안 내 팝콘을 조금 먹어도 좋다, You can have some of my popcorn.

부탁할 때도 can을 써요. 그런데 교재는 could가 더 정중하다고 해요. 과거형은 지금에서 한 걸음 물러난 꼴이라 말이 덜 밀어붙이게 들려요. 이 무거운 상자 옮기는 것을 도와주시겠어요, Could you help me carry this heavy box?

이번엔 should, 충고예요. 해야 한다, 하는 것이 좋다로 옮기고 ought to와 같아요. 너는 누구에게도 무례하게 행동하지 않는 것이 좋다, You should not behave rudely towards anyone. ought to의 부정은 to 앞에 not, ought not to예요.

그리고 will은 반드시 하겠다는 의지예요. 아들이 내 말을 들으려 하지 않을 때 화가 난다, my son won’t listen to me. won’t는 안 하겠다는 고집이에요. would you는 will you보다 정중한 부탁이에요. Would you pick me up from the airport tomorrow?

이제 must, 필요와 의무, 해야 한다예요. 그는 질환 때문에 매일 약을 먹어야 한다, He must take his medicine every day. have to와 바꿔 쓸 수 있는데, have to는 진짜 조동사가 아니라서 주어가 he면 has to로 모양이 바뀌어요. 중요해요.

이제 처음 질문이에요. must not은 해야 한다는 그대로 두고 그 뒤의 일을 지워요. 안 하는 것을 해야 한다, 그래서 금지예요. don’t have to는 해야 한다는 판단 자체를 지워요. 할 필요가 없다, 불필요예요. 그는 감기가 다 나아서 약을 먹을 필요가 없다, He doesn’t have to take the medicine.

교재 에이 문제로 확인해 볼게요. 우리말 끝을 보고 판단의 종류를 먼저 정하세요.

줄여주시겠어요는 부탁이라 Would예요. Should you는 줄여야 하느냐고 따지는 말이 돼요. 마시는 것이 좋다는 충고라 should예요. would에는 충고의 뜻이 없어요.

두 문제 더예요. 첫 질문의 답이 여기 있어요.

점심을 주니까 챙겨올 필요가 없는 거예요. 판단 자체를 지우는 don’t have to예요. ought not to면 가져오면 안 된다는 금지가 돼요. 와도 된다는 허락이라 may, 뒤의 상관없어요가 그 단서예요.

챕터 엑서사이즈 일번부터 삼번이에요. 뒤에 이어지는 말이 단서예요.

건강을 지키고 싶다면 운동하는 게 좋다는 충고라 should예요. need not이면 운동할 필요가 없다가 돼요. 눈이 너무 많이 오면 집에서 수업을 들어도 된다는 허락이라 may예요. 최선을 다하라는 뒷말을 보면 완벽할 필요가 없다는 불필요, don’t have to예요.

챕터 엑서사이즈 오번에서 셋을 골랐어요. 뒷문장과 뜻이 맞는지 보세요.

지난번에 돈을 안 갚았으니 다시는 안 빌려주겠다는 의지, will not이 맞아요. 수리 중이라는 뒷말과 수영할 수 있다는 부딪쳐요. 수영할 수 없다, cannot이어야 해서 틀려요. 하루 종일 햇볕에 있으면 선크림을 바르는 게 좋다는 충고라 ought to가 맞아요.

잠깐 정리할게요. 허락과 능력은 may와 can, 충고는 should, 의지와 부탁은 will과 would, 의무는 must예요. 부정이 붙으면 must not은 금지, don’t have to는 불필요로 갈려요.

해석 문제 전에 하나 더 볼게요. 아이들은 부모로부터 적절한 행동을 배워야 한다, Children should be taught appropriate behavior. 아이들은 가르치는 쪽이 아니라 가르침을 받는 쪽이라 should 뒤에 be taught가 왔어요. 그래서 가르쳐야가 아니라 배워야예요. 꼭 기억해요.

교재 비 문제예요. 조동사가 얹은 판단을 우리말 끝에 살려 보세요.

일찍 떠났으니 서두를 이유가 없어요. don’t need to는 불필요라 서둘러 갈 필요가 없다. 가르침을 받는 쪽이라 배워야 한다. 자원봉사하려면 해야 하는 일이라 has to, 신청해야 한다예요.

남은 둘이에요. 앞의 이유절이 단서예요.

돈을 모아 두었으니 이제 할 수 있는 거예요. can은 능력, 갈 수 있다. must not은 뒤의 일을 지우는 금지라 초과해서는 안 된다예요. 초과할 필요가 없다로 옮기면 정반대가 돼요.

어법 포인트 북에서 둘을 골랐어요. 조동사 뒤의 꼴과 뜻을 함께 보세요.

작은 행동이 다른 사람의 기분을 상하게 할 수 있다, could 뒤에 동사원형 hurt라 옳아요. 추운 날씨에 쓰면 작동하지 않을 수도 있다, may not 뒤에 원형 work라 옳아요. may not to work나 works로 고치면 틀려요.

교재 에이의 오답 보기가 바로 함정이에요. 점심을 준다면서 ought not to를 고르면 가져오면 안 된다, 이유와 안 맞아요. don’t have to가 맞아요. 부탁에 Should you를 쓰면 줄여야 하느냐고 따지는 말이 돼서 Would you예요.

이제 미션이에요. 교재 씨 문제, 금지인지 불필요인지 먼저 정하고 배열해 보세요.

이용하면 안 된다는 금지라 should not, not은 조동사 바로 뒤예요. should not use your phone. 걱정할 필요가 없다는 불필요라 need not, 그 뒤는 동사원형 worry예요.

마지막 두 문제예요. 물을 때 조동사 자리를 떠올리세요.

사다 줄 수 있니는 부탁이라 could가 주어 앞으로 가요. Could you buy me eggs and salt, 사람 다음에 물건이에요. 용서하지 않겠다는 의지의 부정이라 I will not forgive you예요. 잘했어요.

미션 하나 더예요. 챕터 엑서사이즈 십삼번, 볼 수 있을 것이다를 써 보세요.

할 수 있다와 할 것이다가 겹쳤어요. 조동사는 둘을 잇지 못하니 can 대신 be able to를 써서 will be able to see the stars예요.

오늘 한 줄 정리할게요. 조동사는 동사에 판단을 얹고, 판단은 조동사가 맡으니 뒤는 동사원형이에요. not이 뒤의 일을 지우면 금지, 해야 한다는 판단을 지우면 불필요예요.

다음 시간에는 조동사의 다양한 의미 두 번째, 가능성과 추측을 배워요. 오늘도 수고했어요.