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[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 17 that절이 목적어인 문장의 수동태

[천일문 고등 GRAMMAR · 개념 강의] 17 that절이 목적어인 문장의 수동태

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intro“오늘은 that절이 목적어인 문장의 수동태!”
안녕하세요. 천일문 고등 그래머 개념 강의, 열일곱 번째 시간이에요. 오늘은 that절이 목적어인 문장의 수동태를 배워요.
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0:07
intro“It 은 누구?”
교재 대표 예문이에요. 야채는 건강에 좋다고 믿어진다, It is believed that vegetables are good for your health. 맨 앞의 It은 무엇을 가리킬까요? 누가 믿는 걸까요? 오늘은 that절이 목적어인 문장을 수동태로 바꾸는 두 가지 길을 볼게요.
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0:24
문법“뿌리 — 목적어가 that절일 때”
뿌리는 열세 번째 시간이에요. 수동태는 목적어를 주어로 올리는 꼴이었죠. 그런데 말하다, 믿다, 알다 같은 동사의 목적어가 that절처럼 길면, 통째로 주어 자리에 올리기가 부담스러워요. 그래서 길이 둘 생겨요. 가주어 it을 앞에 세우거나, that절의 주어만 꺼내 올려요. 잊지 마세요.
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0:44
문법“첫째 길 — 가주어 It”
교재 예문으로 볼게요. 사람들은 꽃들이 봄에 필 것이라고 예상한다, People expect that the flowers will bloom in the spring. 목적어는 that절 전체예요. 이걸 수동태로 하면서 긴 that절은 뒤에 두고, 주어 자리에 It을 세워요. It is expected that the flowers will bloom in the spring.
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1:02
문법“It 은 that절을 대신하는 자리 표시”
이 It은 그것이라는 뜻이 아니에요. 뒤에 있는 that절을 대신해서 주어 자리를 채우는 가주어예요. 진짜 주어는 뒤의 that절이에요. 그리고 예상하는 건 사람들인데, 일반 사람들이라 by people은 빼요. 그래서 처음 문장도 It은 that절, 믿는 사람은 일반 사람들이에요.
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1:20
practice“생각해 볼까요?”
교재 에이 문제로 확인해요. It이 무엇인지, 뒤에 무엇이 오는지 보세요.
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1:30
practice“is believed · is predicted that”
가주어 It은 믿는 쪽이 아니에요. 믿는 건 사람이라 수동 is believed예요. 뒤에 세계 인구가 이를 것이다, 주어와 동사가 갖춘 절이 와요. 절을 이끄는 건 that이라 is predicted that이에요.
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1:43
문법“둘째 길 — that절의 주어를 올린다”
두 번째 포인트예요. that절의 주어를 꺼내 문장의 주어로 쓸 수도 있어요. 사람들은 한국에서 숫자 사가 불운을 가져온다고 말한다, People say that the number 4 brings bad luck in Korea. that절의 주어 the number 4를 올리면 The number 4 is said to bring bad luck in Korea예요.
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2:01
문법“왜 to부정사로 바뀔까”
여기서 brings가 to bring으로 바뀌었어요. 까닭은 이거예요. 문장의 동사는 이미 is said예요. 한 문장에 동사가 둘일 수는 없으니, 남은 동사는 동사 자격을 내려놓고 to부정사가 돼요. that이 사라지면서 절이 아니게 됐기 때문이에요.
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2:18
practice“생각해 볼까요?”
이번엔 에이 문제 마지막이에요. 문장의 동사가 이미 있는지 보세요.
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2:27
practice“to spend”
평균적인 사람이 주어로 올라왔고, 문장의 동사는 is estimated예요. 남은 동사는 to부정사라 to spend예요.
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2:35
문법“에이 문제 문장도 두 길로”
이번엔 에이 문제 문장을 다른 길로 바꿔요. It is believed that drinking lots of milk can strengthen your bones는 첫째 길이에요. that절의 주어 drinking lots of milk를 올리면 둘째 길, Drinking lots of milk is believed to strengthen your bones가 돼요. can strengthen이 to strengthen으로 바뀌어요.
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2:55
practice“생각해 볼까요?”
챕터 엑서사이즈에서 옳은 문장으로 나온 셋이에요. 어느 길로 바꾼 수동태인지 가려 보세요.
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3:06
practice“② · ② · ①”
웃음은 최고의 약이라고 말해진다, that절의 주어 웃음이 올라와서 is said 뒤에 to be가 왔으니 둘째 길이에요. 규칙적인 운동은 심장병 예방에 도움이 된다고 여겨진다, 운동이 주어로 올라와 to help가 왔으니 둘째 길이에요. 신뢰가 튼튼한 관계를 만든다고 기대된다, 가주어 It 뒤에 that절이 그대로라 첫째 길이에요.
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3:29
문법“to help prevent — to부정사 뒤의 help”
운동 문장을 더 볼게요. 문장의 동사는 is considered, 그 뒤의 to help는 that절의 동사가 바뀐 to부정사예요. 그리고 help 뒤에 prevent가 원형으로 왔죠. 일곱 번째 시간에 본 대로 help는 원형도, to부정사도 돼서, 예방하는 데 도움이 되다가 돼요.
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3:47
문법“거꾸로 — 둘째 길을 첫째 길로”
거꾸로도 해 볼게요. 에이 삼번 The average person is estimated to spend over 2 hours every day on social media는 둘째 길이에요. 첫째 길로 돌리면 It is estimated that the average person spends over 2 hours every day on social media예요. to spend가 다시 주어에 맞춘 동사 spends로 돌아가요.
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4:08
문법“오늘 나온 동사 모아 보기”
오늘 교재에 나온 동사를 모아 볼게요. 믿다 believe, 예측하다 predict, 추정하다 estimate, 예상하다 expect, 생각하다 think, 알다 know, 짐작하다 assume, 말하다 say, 여기다 consider. 모두 생각하거나 말하는 동사이고, 목적어로 that절을 받아요. 그래서 이 동사들은 두 길의 수동태가 다 돼요.
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4:33
문법“잠깐 정리!”
잠깐 정리할게요. 목적어가 that절이면 수동태는 두 길이에요. 가주어 It을 세우고 that절을 그대로 두거나, that절의 주어를 올리고 그 동사를 to부정사로 바꿔요. 고르기 문제에서는 It 뒤가 수동인지, that 뒤에 절이 오는지, to 뒤에 원형이 오는지 보세요.
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4:51
practice“생각해 볼까요?”
교재 비 문제예요. 주어가 It이면 첫째 길, that절의 주어면 둘째 길이에요.
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5:05
practice“is expected that … · is thought to serve …”
주어가 It이니 첫째 길, is expected 뒤에 that절을 그대로 옮겨요. 식당이 주어니 둘째 길, is thought 뒤에 serves를 to serve로 바꿔요.
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5:15
practice“생각해 볼까요?”
이번엔 한 문장을 두 길로 다 써요.
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5:26
practice“known that / to go · assumed that / to be”
지구 문장은 It 뒤에 is known that 그리고 절 그대로, 지구가 주어면 known to go예요. goes가 to go로 바뀌어요. 열쇠 문장은 It is assumed that 그리고 절 그대로, 열쇠가 주어면 is가 to be로 바뀌어 is assumed to be somewhere예요.
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5:44
mistake“잠깐! 여기서 자주 실수해요”
여기서 자주 틀려요. It도 주어니까 능동으로 It believes라고 쓰면, 그것이 믿는다는 말이 돼요. 가주어 It 뒤에는 수동태예요. 그리고 주어를 올려 놓고 동사를 원형 그대로 두면, 한 문장에 동사가 둘이 돼요. to spend로 써야 해요.
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6:02
practice“할 수 있어요!”
이제 미션이에요. 교재 챕터 엑서사이즈 서술형이에요. 한 문장을 두 길로 바꿔 보세요. widely는 believe 앞에 그대로 두세요.
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6:19
practice“is widely believed that … makes · is widely believed to make”
주어가 It이면 첫째 길, is widely believed 뒤에 that global warming makes를 그대로 이어요. 지구 온난화가 주어면 둘째 길, makes가 to make로 바뀌어 is widely believed to make예요. 잘했어요.
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6:33
요약“오늘의 한 줄”
오늘 한 줄 정리할게요. 목적어가 that절이면 가주어 It을 세워 It is p.p. that으로 쓰거나, that절의 주어를 올려 is p.p.와 to부정사로 써요. 두 길은 서로 바꿀 수 있으니, 한 문장을 보면 다른 길로도 바꿔 보는 연습을 하세요.
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6:48
마무리“다음 시간에 만나요!”
다음 시간에는 구동사 수동태와 관용 표현을 배워요. 오늘도 수고했어요.
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