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[천일문 중등 GRAMMAR Level 2 · 개념 강의] 16 동명사 vs. to부정사

[천일문 중등 GRAMMAR Level 2 · 개념 강의] 16 동명사 vs. to부정사

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강의 구간

0:00
intro“오늘은 동명사 vs. to부정사!”
안녕하세요. 천일문 그래머 레벨 투 개념 강의, 열여섯 번째 시간이에요. 오늘은 동명사와 to부정사를 배워요.
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0:08
intro“remember 하나, 뜻 둘?”
두 문장을 볼게요. I remembered meeting him last year, 나는 작년에 그를 만났던 것을 기억했다. I remembered to meet him today, 나는 오늘 그를 만날 것을 기억했다. 똑같은 remember인데 하나는 만났던, 하나는 만날이에요. 왜 그럴까요?
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0:25
문법“뿌리 — 이미 한 일 · 앞으로 할 일”
뿌리는 하나예요. 동명사와 to부정사는 둘 다 하는 것이지만 느낌이 달라요. 동명사 아이엔지는 이미 하고 있거나 한 일, to부정사는 앞으로 할 일이에요. to는 앞으로를 가리킨다고 했죠. 동사가 어떤 일을 다루느냐에 따라 목적어 꼴이 정해져요.
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0:41
문법“동명사만 · to부정사만”
먼저 하나만 쓰는 동사예요. 폴은 방 청소를 끝냈다, Paul finished cleaning his room. 끝내려면 하던 일이 있어야 하니 동명사예요. 너는 그 질문에 답할 필요가 있다, You need to answer the question. 필요한 건 앞으로 할 일이라 to부정사예요.
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0:58
문법“두 목록”
동명사만 쓰는 동사는 enjoy, finish, keep, give up, practice, avoid, mind예요. to부정사만 쓰는 동사는 want, decide, plan, hope, need, agree, choose, expect, learn, promise예요. 바라고 정하고 약속하는, 앞으로의 동사들이죠.
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1:14
practice“생각해 볼까요?”
체크업이에요. 앞의 동사가 어느 목록인지 보세요.
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1:22
practice“to sell · eating · playing · to leave · arriving · talking”
결정하다는 앞으로라 to sell. 끝내다는 eating. 연습하다는 playing. 원하다는 to leave. 포기하다는 arriving. 계속하다는 talking이에요.
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1:33
문법“둘 다 쓰는 동사”
이번엔 begin, start, like, love, hate, continue는 둘 다 써도 뜻이 거의 같아요. 우리는 작별 인사를 한 뒤 울기 시작했다, We began crying, began to cry. 에이미는 가족을 위해 요리하는 것을 아주 좋아한다, Amy loves cooking, loves to cook.
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1:51
practice“생각해 볼까요?”
체크업이에요. 둘 다 되는 동사예요. 주어와 시제를 맞춰 보세요.
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2:04
practice“hates to leave · started exercising · continue to visit”
싫어한다, 제인은 한 사람이라 hates to leave. 시작했다는 과거라 started exercising. 관광객들은 여럿이라 continue to visit이에요.
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2:13
문법“remember · forget”
이제 처음 질문이에요. 기억하다, 잊다는 무엇을 기억하느냐가 중요해요. 이미 한 일이면 동명사, 했던 것을, 앞으로 할 일이면 to부정사, 할 것을이에요. 린다는 우유를 샀던 것을 잊어버렸다, Linda forgot buying some milk. 린다는 우유 살 것을 잊어버렸다, Linda forgot to buy some milk.
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2:34
문법“try · regret”
시도하다 try도 갈려요. 동명사면 이미 해 보는 것, 시험 삼아 해 보다, She tried learning Chinese. to부정사면 앞으로 이루려는 것, 하려고 노력하다, She tried to learn Chinese. 후회하다 regret은 동명사면 한 것을 후회하다, to부정사면 하게 되어 유감이다예요. 기억해 둬요.
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2:55
문법“교재 예문 — regret”
후회하다 regret도 볼게요. 나는 더 열심히 공부하지 않은 것을 후회한다, I regret not studying harder. 공부를 안 한 건 이미 지난 일이라 동명사, 부정은 그 앞에 not이에요. 너를 도와줄 수 없다고 말하게 되어 유감이다, I regret to say that I can’t help you. 지금부터 할 말이라 to부정사예요.
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3:15
문법“stop — 목적어 · 목적”
멈추다 stop은 동명사를 목적어로 써서 하던 것을 멈추다예요. 브라이언은 전화로 수다 떠는 것을 멈췄다, Brian stopped chatting on the phone. stop 뒤에 to부정사가 오면 목적어가 아니라 지난 단원의 하기 위해예요. Brian stopped to chat on the phone, 수다 떨기 위해 멈췄다.
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3:35
practice“생각해 볼까요?”
체크업이에요. 이미 한 일인지, 앞으로 할 일인지 우리말에서 찾아보세요.
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3:48
practice“calling · to call · to lock · locking · watching · to watch”
전화했던 건 이미 한 일이라 calling. 전화할 건 앞으로라 to call. 잠글 일을 잊었으니 to lock. 잠갔던 걸 잊었으니 locking. 보던 걸 멈췄으니 watching. 보기 위해 멈췄으니 to watch예요.
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4:01
문법“잠깐 정리!”
잠깐 정리할게요. 아이엔지는 이미 한 일, to는 앞으로 할 일이에요. 그래서 동사마다 목적어 꼴이 정해지고, 기억하다, 잊다, 시도하다, 후회하다는 꼴에 따라 뜻이 갈려요.
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4:13
practice“생각해 볼까요?”
정리한 걸로 챕터 테스트 문제를 풀어 봐요. 동사가 어느 목록인지 떠올리세요.
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4:24
practice“to live · to take · playing · changing · ○”
결정하다 decide는 앞으로라 to live. 필요하다 need도 to take. 연습하다 practice는 하던 일이라 playing. 끝내다 finish도 changing. 고르다 choose는 앞으로라 to stay, 맞아요.
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4:38
practice“생각해 볼까요?”
다음도 챕터 테스트예요. 앞의 말이 무엇을 데려오는지 보세요.
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4:48
practice“to take · learning · meeting · to bring”
결정했다는 앞으로라 to take. 포기하다 give up은 동명사라 learning. 하는 게 어때 How about은 전치사 about이라 meeting. 가져올 것을 잊지 마는 앞으로 할 일이라 to bring이에요.
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5:01
practice“생각해 볼까요?”
마지막 연습도 챕터 테스트예요. 할 것인지, 해 보는 것인지, 동사 목록인지 보세요.
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5:15
practice“to go · drawing · avoids answering · puts off doing”
다음 주에 갈 것을 기억해야 하니 앞으로, to go. 시험 삼아 그려 보았다는 try 아이엔지라 drawing. 피하다 avoid는 동명사만이라 answering. 미루다 put off도 동명사라 doing이에요.
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5:29
mistake“잠깐! 여기서 자주 실수해요”
유닛 엑서사이즈 씨에서 자주 틀리는 둘이에요. 내 컴퓨터는 갑자기 작동을 멈췄다, 하던 작동을 멈춘 거라 to work가 아니라 working이에요. 작년에 그 영화 본 것 기억하니, 작년은 이미 한 일이라 to see가 아니라 seeing이에요.
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5:45
practice“어느 목록?”
이제 미션이에요. 유닛 엑서사이즈 에이, 동사가 어느 목록인지 먼저 떠올려요.
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5:57
practice“talking · learning[to learn] · starting · to meet · exercising[to exercise]”
계속하다 keep은 talking. 시작하다 begin은 둘 다라 learning, to learn. 포기하다는 starting. 동의하다 agree는 앞으로 만날 일이라 to meet. 싫어하다 hate는 둘 다라 exercising, to exercise예요.
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6:11
practice“하나 더!”
마지막은 유닛 엑서사이즈 비예요. 했던 것인지 할 것인지 먼저 정해요.
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6:24
practice“forget to turn off · tried to save · forgot visiting · stopped to buy · tried eating”
끌 것을 잊지 마라, 앞으로라 forget to turn off. 살리려고 노력했다, tried to save. 방문했던 것을 잊었다, forgot visiting. 사기 위해 멈췄다, stopped to buy. 시험 삼아 먹어 봤다, tried eating이에요.
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6:38
practice“마지막!”
정말 마지막, 유닛 엑서사이즈 씨예요. 맞는 문장도 있어요.
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6:49
practice“○ · ○ · to leave · to hear”
원하다 want는 to부정사라 맞아요. 좋아하다 like는 둘 다라 drawing도 맞아요. 필요하다 need는 앞으로라 to leave. 기대하다 expect도 앞으로라 to hear예요. 잘했어요.
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7:03
요약“오늘의 한 줄”
오늘 한 줄 정리할게요. 동명사는 이미 하고 있거나 한 일, to부정사는 앞으로 할 일이에요. 그래서 동사마다 목적어 꼴이 정해지고, remember처럼 둘 다 쓰는 동사는 꼴에 따라 뜻이 갈려요.
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7:15
마무리“다음 시간에 만나요!”
다음 시간에는 챕터 7, 명사를 수식하는 분사를 배워요. 오늘도 수고했어요.
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