[천일문 중등 GRAMMAR Level 2 · 개념 강의] 13 to부정사의 부사적 쓰임

안녕하세요. 천일문 그래머 레벨 투 개념 강의, 열세 번째 시간이에요. 오늘은 to부정사의 부사적 쓰임을 배워요.

오늘 볼 세 문장이에요. 모두 to부정사가 문장 끝에 붙어 있어요. 그런데 우리말로는 보기 위해, 봐서, 입기에, 셋으로 달라져요. 같은 to부정사인데 뜻은 왜 셋일까요? 오늘은 그 까닭을 풀어 볼게요.

뿌리는 하나예요. 여기 to부정사는 부사처럼 앞말에 덧붙어서 왜, 어째서, 어떤 점에서를 말해 줘요. 그래서 부사적 쓰임이에요. 무엇 뒤에 붙느냐가 뜻을 정해요. 동작 뒤면 하기 위해, 감정 형용사 뒤면 해서, 다른 형용사 뒤면 하기에예요. 잊지 마세요.

먼저 목적이에요. to는 앞으로를 가리킨다고 했죠. 동작 뒤에 붙으면 그 동작으로 앞으로 이루려는 일, 하기 위해가 돼요. 우리 가족은 일출을 보기 위해 산에 올랐다, My family climbed the mountain to see the sunrise. 산에 오른 까닭이 일출 보기예요. 기억해 둬요.

목적이라는 걸 더 분명히 하려고 in order를 앞에 붙이기도 해요. 그는 공부에 집중하기 위해 휴대전화를 껐다, He turned off his phone in order to focus on studying. 문장 앞에 두기도 해요. 친구를 더 사귀기 위해, To make more friends, I joined a school club.

체크업이에요. 하기 위해는 to와 동사원형, in order가 있으면 to 앞에 놓아요.

끝내기 위해, to finish the project. 유지하기 위해, in order to stay healthy. 타기 위해, in order to catch the train이에요. in order는 늘 to 바로 앞이에요.

다음은 감정의 원인이에요. 기쁘다, 슬프다 같은 감정 형용사 뒤에 붙으면 왜 그런 감정이 들었는지 말해서 해서가 돼요. 너를 다시 만나서 기쁘다, I am glad to see you again. 그녀는 가장 친한 친구와 작별해서 슬펐다, She was sad to say goodbye to her best friend.

자주 쓰는 감정 형용사예요. 기쁘다 glad, happy, pleased, 신이 나다 excited, 미안하다 sorry, 슬프다 sad, 놀라다 surprised, 실망하다 disappointed예요. 이 말 뒤의 to부정사는 모두 해서로 옮겨요.

체크업 투예요. 감정 형용사 먼저, 그 까닭을 to부정사로 붙여요.

봐서 놀랐다, surprised to see. 받아서 기뻐했다, glad to get. 듣게 되어 유감이다, sorry to hear. 잃어버려서 슬펐다, sad to lose예요.

마지막은 감정이 아닌 형용사 뒤예요. 편하다, 쉽다가 어떤 점에서 그런지 말해서 하기에가 돼요. 이 검은 바지는 입기에 편하다, These black pants are comfortable to wear. 그 질문은 설명하기 쉽다, The question is easy to explain.

교재에 두 뜻이 더 있어요. 판단의 근거, 하다니예요. 돈을 다 낭비하다니 그는 어리석은 게 틀림없다, He must be stupid to waste all his money. 그리고 결과, 해서 결국 하다예요. 그녀는 자라서 유명한 가수가 되었다, She grew up to be a famous singer.

체크업이에요. to 바로 앞의 형용사를 찾아보세요.

풀기에 어렵다, difficult. 사기에 비싸다, expensive. 없애기 어렵다, hard. 마시기에 뜨겁다, hot이에요. 모두 그 형용사가 어떤 점에서 그런지 말해요.

잠깐 정리할게요. 부사적 쓰임의 to부정사는 앞말에 까닭을 덧붙여요. 동작 뒤면 하기 위해, 감정 형용사 뒤면 해서, 다른 형용사 뒤면 하기에예요.

정리한 걸로 더 풀어 봐요. 감정의 원인 체크업 원이에요. 감정 형용사 뒤 to부정사는 해서로 옮겨요.

슬펐던 까닭이 떠나는 것, 떠나게 돼서 슬펐다. 놀란 까닭이 마주친 것, 우연히 만나게 돼서 놀랐다. 기쁜 까닭이 이긴 것, 이겨서 기쁘다. 실망한 까닭이 놓친 것, 놓쳐서 실망했다예요.

체크업과 챕터 테스트 문제예요. 무엇 뒤에 붙는지 생각하며 써 보세요.

가게 되어서 신이 났다, 감정 뒤라 excited to go. 만지기에 위험하다, 형용사 뒤라 dangerous to touch. 빌리기 위해 갔다, 동작 뒤 목적이라 went to the library to borrow some books예요.

챕터 테스트예요. 쓰임이 다른 하나가 숨어 있어요.

멀다 뒤라 걸어가기에, 형용사 수식. 막차를 타기 위해, 문장 앞에 둔 목적. 실망했다 뒤라 감정의 원인. 결정했다 decided 뒤는 목적어, 지난 단원의 명사적 쓰임이에요. 그래서 다른 하나는 넷째예요.

마지막 챕터 테스트예요. in order to는 하기 위해, 목적일 때만 써요.

놀랐다 뒤는 감정의 원인이라 안 돼요. 쉽다 뒤는 하기에라 안 돼요. 환불을 받기 위해 다시 갔다, 목적이라 in order to로 바꿀 수 있어요. 행복했다 뒤도 감정의 원인이라 안 돼요.

하나만 더 풀어요. 챕터 테스트, 유닛 엑서사이즈, 체크업에서 하나씩이에요.

만나기 위해 갔다, 과거라 went, 목적을 붙여 went to the park to meet his friends. 표를 예매하기 위해 앱을 썼다, 목적이라 맞아요. 사용하기에 쉽다, to use가 꾸미는 말은 형용사 easy예요.

유닛 엑서사이즈 씨에서 자주 틀리는 둘이에요. 한국의 수돗물은 마시기에 안전하다, 형용사 먼저, 그 뒤에 하기에라 to drink safe가 아니라 safe to drink예요. 그 배우는 영화를 홍보하기 위해 왔다, in order 뒤에 to가 빠지면 안 돼서 in order to promote예요.

이제 미션이에요. 유닛 엑서사이즈 에이, 까닭이 되는 문장을 to부정사로 바꿔 끝에 붙여요.

돈을 모으기 위해, to save money. 쿠키를 굽기 위해, to bake some cookies. 형을 도와서 행복했다, 감정의 원인이라 to help his brother. 소식을 들어서 슬펐다, to hear the news예요.

다음은 유닛 엑서사이즈 비예요. to 앞에 무엇이 있는지 보세요.

완벽하다는 형용사 뒤라 하기에, 형용사 수식. 실망했다는 감정이라 원인. 공부하고 있다는 동작이라 되기 위해, 목적. 어렵다 뒤라 따라 부르기에, 형용사 수식. 공원에 가는 동작이라 산책시키기 위해, 목적이에요.

마지막도 유닛 엑서사이즈 씨예요. 맞는 문장도 있어요.

첫째, to 뒤는 동사원형이라 to participate. 신이 난 까닭은 to부정사로, to join. 따라 하기에 어렵지 않다, 맞는 문장이에요. 잘했어요.

오늘 한 줄 정리할게요. 부사적 쓰임의 to부정사는 앞말에 까닭을 덧붙이고, 무엇 뒤에 붙느냐로 뜻이 갈려요. 동작 뒤면 하기 위해, 감정 뒤면 해서, 형용사 뒤면 하기에예요.

다음 시간에는 to부정사를 포함한 주요 구문을 배워요. 오늘도 수고했어요.