[천일문 중등 GRAMMAR Level 3] 15 동명사의 주요 표현 등

안녕하세요. 천일문 그래머 레벨 쓰리, 열다섯 번째 시간이에요. 오늘은 동명사의 주요 표현을 배워요.

그 영화는 두 번 볼 만한 가치가 있다, The movie is worth seeing twice. worth 뒤에는 동명사가 와요. 오늘은 동명사의 주요 표현을 배워요.

시간이나 돈을 쓰다는 spend와 아이엔지, 막다는 prevent A from, 하지 않을 수 없다는 cannot help예요. 스티브는 대회를 위해 피아노 연습에 다섯 시간을 보냈다, Steve spent five hours practicing piano for the contest.

어려움을 겪다는 have difficulty, 가치가 있다는 be worth, 결국 하게 되다는 end up, 기대하다는 look forward to예요. 학생들은 수학 시험에 통과하는 데 어려움을 겪었다, The students had difficulty passing the math test.

동명사와 현재분사는 모양이 같아요. 하는 것이라는 명사 역할이면 동명사, 명사를 꾸미거나 진행형이면 현재분사예요. 기차가 역에 도착하고 있다, The train is arriving at the station. 이건 진행형이라 현재분사예요.

이제 같이 풀어 봐요. 동명사 표현으로 써 보세요.

어려움을 겪는다는 has difficulty remembering. 가치가 있다는 is worth reading. 울지 않을 수 없었다는 couldn’t help crying이에요.

하나 더 해 볼게요. 동명사인지 현재분사인지 골라 보세요.

좋아하다의 목적어라 동명사. 점수를 설명하는 보어라 현재분사. 고양이를 꾸미니까 현재분사예요. 꼭 기억해요.

여기서 자주 실수해요. 시간을 보내다 spend 뒤엔 to clean이 아니라 cleaning이에요. 그리고 결국 하게 되다 end up 뒤도 동명사라 staying이에요.

이제 미션이에요. 알맞은 전치사와 동명사로 써 보세요.

훔친 것 때문에는 for stealing. 악수를 함으로써는 by shaking. 물어보지 않고는 without asking이에요. 잘했어요.

오늘 한 줄 정리할게요. 동명사가 들어가는 표현은 덩어리로 외워요. 명사 역할이면 동명사, 꾸미거나 진행형이면 현재분사예요.

다음 시간에는 챕터 6, 명사를 수식하는 분사를 배워요. 오늘도 수고했어요.